初中几何有多难?初中数学一对一辅导老师教你学 如果向初中同学做一个数学学习问卷调查，难度较大的部分是哪些，函数和几何会拥有一席之地。那么几何部分应该怎样学习呢?伊顿教育初中数学一对一辅导老师在线和大家交流经验，包括学生自己的学习节奏和老师自己在给孩子辅导时的安排，希望对于大家能够有所帮助。

　　学生自己应该如何学习初中数学?

　　第一，掌握基础知识。对于书本上的基础知识，要掌握得十分透彻，这是解题的依据和基础，只有熟练掌握了，才能解决更苦难的题目。

　　第二，上课跟着老师思路走。上课要认真听老师的讲解，尤其是解题步骤，这个是较好的捷径，然后多加模仿，为己所用。

　　第三，多练习。数学一方面要靠理解，另一方面，练习也是必不可少的，只有通过适当的题目练习，才能强化解题的思路，掌握解题方法。

　　第四，多思考。学而不思则罔，学习几何也要多思考，想想几何构造，总结出题的思路，以及解决问题的方法。

　　第六，培养自己的几何思维。这个就需要课后练习了，通过生活中几何图像，抽象几何图形，不断培养自己的几何思维。

　　总之，要多思考，多练习，多总结。总的来说，初中的几何数学并不是很难的，通过练习强化都可以达到自己理想的结果。

　　伊顿教育初中数学一对一辅导老师上课经验分享:

　　几何学习学生大部分都感觉困难。我多年感觉我的绝大部分学生在几何学习中困难不大。我认为：首先要培养学生数学意识，数学是基础学科，来源于生活，生活中无不体现数学理念。生活中的形体是几何第一感观，感知数学(几何)学有所用，学而解决问题，这才是第一动力。

　　其次是掌握几何学习方法，归纳技巧。几何是图形体现，直观化。要指导学生善于分解形体(好比体操)，复杂几何图形由基本简单图形组合，几何题也就由基础题堆砌而成。几何图形从(直线射线线段)、二线(平行线相交线)、三线(三角形)、多线(四边形等)构成基本图，再由基本图构成一道一道几何问题。善于拆善于组，学习几何是乐趣。

　　其三，拓展思维，当然这要有过程有训练，我记得不知谁编了一本书，基本典型应用题全部用几何图形构价，一维平面(数轴)二维平面(直角坐标系)，数形结合。确实有很多算术问题用几何方法解决那是方便。这些东西要有个培养和训练过程，打开学生思维大门。