什么是学习能力?学习能力包括哪些方面?在孩子的教育当中，较不能忽略的字眼就是“学习能力”。可以发现，成绩比较好的娃娃学习能力比较强的孩子。那么什么是学习能力呢?这个抽象的名词在生活中要如何去理解并培养呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于这个问题的相关特征以及孩子缺乏学习能力的表现，希望可以帮助到大家。

　　1.学习专注力。现在很多学生就是缺乏专注力的。比如说做作业的时候边看电视边做;或者一会儿喝水，一会儿上厕所;一会儿又问你一个与学习无关的事情等等。我在上课的时候发现得较多的是：要求把书翻到哪里，多数学生已经把书翻好了，学习能力差的人还在找书、还在找笔、不知道书在哪儿、不知道翻到哪一页，一片忙碌的样子。等这一趟忙完后，学习能力差的学生就开始走神。

　　2.学习成就感。学习能力差的孩子，他的学习效率不高，正确率低，体验到成功的感受很少。几乎没有成就感，也不喜欢谈学习上的事情。

　　3.自信心。学习能力差的孩子，由于缺少成就感，所以很难自信起来。通常的表现是，在老师面前眼神是躲闪的、头微微缩在两肩之间、看见老师来了马上停止当下正在做的事情(哪怕是做应该做的事)、高声大气地谈学习以外的事情、上课时的目光是尽量避开老师等。

　　4.思维灵活度。学习能力差的孩子，他的思维是乱的，所以谈不上灵活。他们的发言、他们的答题，几乎都是前言不搭后语;如果老师找他谈话，明明自己有理，也有可能吞吞吐吐的;即使一道题做正确了，他也不知道为什么是正确的;同一题型，把数字一变，或者把时间地点一变，他们就无法回答了等等。学习能力差的人如果考了较好的分数，几乎都是死知识;在现在重考思维的环境下，学习能力差的孩子，一般都考不了好的分数了。

　　5.独立性。学习能力差的孩子基本上不能独立解决问题，就是手把手地教，他们也学不会。

　　6.反思力。学习能力差的人，他根本不知道什么是反思、或者反思什么，什么都不懂，但是又提不出问题。