为什么会出现“座位焦虑”的问题?怎样化解家长的“座位焦虑”?在2019年的春晚小品中，有这样一个故事，讲的是孩子刚刚开学，家长们纷纷进入教室里为孩子却选择座位。虽然情节让人忍俊不禁，但是也反映了我们家长在生活中对于孩子学习相关的事宜的焦虑。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于“座位焦虑”的一些建议，希望可以帮助到大家。

　　一、班主任在编排学生座位时做到公平合理。现在，很多班级学生的座位不是固定不变的，基本一周至多两周轮一次，增加每个学生都能坐到好位置，也会坐到所谓的差位置。因为公平，家长也就不会产生所谓的“座位焦虑”了。因为家长知道，轮换，让每一个孩子都会坐上好位置，从而知道，老师会关注到坐在教室里的每一个学生，不再担心自己的孩子不受老师关注了。

　　二、家长正确对待座位问题。有些孩子由于特殊原因，例如比同龄孩子长得高，老师就只能安排他坐较后了。这种情况，老师也没办法，因为高个子坐前面，会影响后面的小个子看黑板。“座位焦虑”，主要是担心影响孩子学习，不受老师关注。解决其实也简单，多与孩子交流，甚至让孩子做小老师，教自己孩子上课学的内容。在游戏中检查孩子听课的效果并进行复习。孩子因为要做小老师，上课会更认真。学会了，自然会积极举手发言，老师自然看得到，自然会受到关注。

　　家长的注意力，放在孩子身上，而不是座位上，自然不会有“座位焦虑”了。