想要对孩子的学习科目板块较吃力的部分重点补习和规划，就需要针对孩子的考点进行分析。对于二年级的孩子来说，语文试卷主要考察的有三个模块：字词，阅读理解以及简单写作的看图写话。而经过对于试卷分析，可以发现，阅读分数比较高的同学，总分成绩也会很高。那么该怎样增强小学二年级学生的阅读理解能力呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了相关的技巧和建议，家长可以在旁督促孩子这样做：

　　1、养成阅读时圈圈画画的习惯

　　孩子平时阅读课外书时，要养成圈圈画画的习惯。就是说遇到不认识的字词，要依据工具书来解决;看到优美词语、精彩片段要圈画住，并抄写在阅读笔记上，空闲时间拿出来读读写写;读完一段话或一篇文章要想想主要写了什么?用了哪些修辞手法?自己对照修辞手法的句子，能不能写出相似的句子?这段话或这篇文章给了你什么启示或收获?多读多问为什么，并加以解决，孩子的阅读能力就会增强。

　　2、做阅读理解题的步骤

　　在做语文阅读题前，首先要先看短文的习惯标题，然后阅读文章，了解文章的大概意思。每读完一段，要知道这一段写的是什么;其次，就要根据短文后的题目要求开始答题了，这是较关键的一步。要带着问题仔细地去阅读文章，要边阅读边答题;较后，回答完问题后，要带着问题答案再把短文认真地默看一遍，确保答案的正确性。

　　3、阅读理解的答题方法

　　在平时的小学语文考试中，二年级的阅读理解题难度不大，就是给你一段话或一篇短文，让你回答问题。比如这段话有几句?这篇文章有几个自然段?根据要求给你几个答案让你选择，找出文中的比喻句或拟人句，或者让说说你喜欢文中的谁等等。告诉孩子：回答一段话里有几句话时记住数句号、问号、叹号、省略号，有几个就有几句话;数自然段时按每段开头空两格数。选择答案的题，要认真去读原文，答案都在短文里，要么填序号，要么填字母;给括号里的汉字或拼音正确的答案，要结合句子做出正确的选择，尤其是拼音，有时是多音字，得引起注意;写近义词、反义词都是常见的词语，但要看好要求，看是让去文中找，还是自己写;比喻句、拟人句，只要平时掌握得好，都不成问题。

　　总之，要想增强阅读理解能力，需要让孩子多读多练。读得多了，练习的题型多了，功到自然成。