对于二年级的小孩子来说把乘法口诀表读一次都要花费很长时间，更别说背了，所以分段来背是较好的选择。前面简单的可以背1到5的口诀，中间一部分背6、7的口诀，较后背8、9的口诀。乘法口诀排列规律对于成人来讲，一眼就看出来了，但对孩子来讲还是有些困难的，明确告诉孩子排列规律却可。除了掰手指头算，还有什么好的方法呢，以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于二年级孩子如何背乘法口诀表。

　　二年级孩子如何地记住乘法口诀表?

　　记忆的方法有很多，找规律也好，理解记忆也好，对于二年级小学生来说,分步记忆和形象记忆相结合。

　　分步记忆：1到9的乘法口诀一次性让孩子全记住肯定不太可能。可以先让孩子记1到3的，再4到6的，7、8、9的由于内容太多，可让孩子分天分别记忆，在记忆的同时还要练题巩固。

　　形象记忆：可通过理解1到3的乘法，从而去理解整个乘法口诀表的含义。具体理解方法可用较简单的摆小棒的方法：1个1是1，1个2是2，摆2个2数起来就是4，1个3是3，摆2个3数起来就是6，摆3个3就是9。让孩子通过类似的方法试着去理解，然后再结合分步记忆法去记可能效果会好一些。

　　其实对于二年级的孩子而言，并不是每个孩子在开始学乘法口诀的时候就能理解它的含义，有些孩子还是通过死记硬背，在应用的过程中慢慢的自己就去理解了。毕竟这里面涉及一点整体思想，一个7岁的孩子一时不理解也正常。如果孩子不理解家长也不要急，主要还是靠背加练习来让孩子牢记于心的。

　　对孩子来讲还是有些困难的，明确告诉孩子排列规律却可。除了掰手指头算，还有什么好的方法呢，以上就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于二年级孩子如何背乘法口诀表。