文言文实虚词怎么整理?高考语文考察文言文虚词吗?

高考 来源:网络 编辑:小新 2018-08-23 16:19:28

  文言文实虚词怎么整理好?文言文虚词虽然在高考中不再单独命题,但是这个考点并没有脱离高考的命题范围,在新的高考形式下,虚词的考察更多的体现在了句子的翻译中,句子翻译一共有10分,其中虚词会有1到2分,而且虚词是会出现的,因此,在语文学习中,不能放松文言文虚词的学习和整理。

文言文实虚词怎么整理?高考语文考察文言文虚词吗?

  第一,按照虚词的词性来整理。虚词包括副词,连词,助词,介词,叹词,代词,六种常用的常考的词性。在学习中,要熟悉这几种词性的特点和常用形式,要知道这些词在具体运用中的特点。比如,介词和连词,这两个词性总是容易弄错。“以”字在文言文中经常出现,当这个字后面的跟的是动词时,它的词性就是连词,比如,“以待项王”中,以的词性是连词。当后面的跟的字是名词时,它的词性是介词,比如“具告以事”。

  第二,按照热度来整理。经常出现的虚词有18个。分别是“而何乃乎其且若所为焉也以因于则者之”。其中,“以之因”这三个几乎是每篇文言文里面需要出现的内容。以“之”为例,它经常考的词性是“助词,代词”。尤其是助词,光助词就有好几种形式,可以翻译成结构助词“的”,也可以不翻译,当做一个没有意义的助词,取消句子的独立性。

  姑且,先按照上面两种方式去整理虚词,比方法更为关键的坚持。只有长期的坚持,文言文的成绩才会增强。

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