还有一百天高考，高三生还有需要报一对一补习班吗?成都伊顿教育怎么样?面对补习这件事，总是公说公有理婆说婆有理。即便是有过补习经历，面对这个问题的答案也是不一样的。在小编看来，报补习班还是对于大家的学习很有帮助的。但是前提需要是选择一个靠谱的补习机构。那么成都伊顿教育这家补习机构怎么样呢?小编整理了一位之前在这里学习的学员分享的看法，希望能够帮助到大家。以下就是全文内容：

　　一、高三生有报一对一补习的需要吗?有需要。

　　1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中，问补课老师问题。一般来说，很多高三的学生就算在学习上有问题，他们也会选择闷在心里，沉默，不愿意问自己的老师问题，不敢问老师问题。这样就会积累很多问题，到较后就会出问题!而一对一的话，方便学生问补习老师问题，学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大，有共同语言，方便沟通!

　　2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空，如果学生在学习上存在漏洞，那将是一件麻烦的事!如果越深在知识上存在误区和空白，盲区，那在考试时就会陷入被动，所以通过补课，弥补漏洞，很有需要!

　　3.如果您的孩子在学习上，遇到了瓶颈，那就需要通过补课，解决问题，冲刺瓶颈!比如，有的高三学生，数学成绩总是不理想，不少人连90分都考不到!这是不行的。一般来说，高考时数学考100算一般水平，110才能上二本，120才能上一本，130以上才能上好的大学!但他们还有机会弥补。

　　4.只要您的孩子想学，爱学习，想补课，找对补课老师，积极配合，补课一般来说，都是有效果的!

　　二、成都伊顿教育怎么样?

　　分享一下学员补习的经历：

　　列五中学的一名理科生陈同学，从高二开始在成都伊顿教育补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分增强到90分，然后逐渐冲刺110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考，无论卷子难不难。他得到增强的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣!

　　还有华西中学的郭同学，高中数学从90多分增强到了142分只用了不到半年时间，较近几次数学考试，分数一直在130以上!他在成都伊顿教育补课不到半年时间，数学有了很大的进步。他说，在这里可以学到很多有用的知识，他有信心增强数学成绩，学好高中数学!

　　以上就是小编分享给大家的关于一对一补习的好处以及成都伊顿教育学员补习经历，供大家参考。