小学生怎样背课文又快又熟?语文学习经验分享 关于小学生背诵课文，可能大家会有这样的印象：背诵磕磕巴巴，背完就忘，甚至一点记忆也没有。其实多半是因为小朋友记忆的不够牢固。掌握了正确的方法，这个现象就可以得到改正。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于小学生背诵课文的一些建议和方法，有需要的同学赶快来和小编一起看一下具体内容吧!

　　一、加强朗读训练。小学语文的课文选编都是儿童喜闻乐见的内容，浅显易懂，句子优美，朗朗上口。教师要科学地指导学生朗读课文，特别是早读时间辅导学生勤奋朗读，可集体朗读，分组朗诵，也可个人朗诵。对每篇课文反复地读，不厌其烦地读，使课文烂熟在学生的心中，牢记在脑海里。为避免朗读枯燥无味，要定期举行朗读比赛，可举行全校性朗读比赛，也可在班上分组比赛，个人比赛，以此调动学生的积极性，达到朗读训练的目的。

　　二、定期举行背诵课文比赛。举行背诵课文比赛不仅能调动学生的积极性，而且加深学生的记忆力。比赛时间可灵活安排，可一周一次，也可一个月两次，教师除了按教材要求学生背诵的课文之外，还可以从教材上找出一部分句子优美，故事感人的课文给学生背诵。对优胜的班组和个人进行适当的奖励，以达到调动学生背诵积极性的目的。

　　三、举行抄写课文比赛。学生经过勤奋朗读和背诵，已经基本上熟记和牢记课文，在这个基础上再举行抄写课本比赛，就更比较扎实更牢固地熟记了课本。因为在抄写过程中，学生的注意力特别集中，手、眼、脑同时使用，达到记忆的较佳效果。“好记忆不如烂笔头”的道理正在于此。总之，语文教学方式方法要多样化，以小学生学有所得为目的，为上更高一级的学校打下扎实的基础。