怎样增强六年级学生的基础知识能力?成绩不好怎么办?我们都知道，小学六年级面连着小升初考试，虽然目前成都小升初的招生政策即将改变，但是成绩的好坏依然是娃娃选择学校的有效手段。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于巩固基础的一些学习方法，希望可以帮助到大家。以下就是小编整理的详细内容，快来一起学习一下吧。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网。

　　首先，要治懒病，端正学习态度。学习态度不端正，学习习惯差，注意力不集中，到六年级还像“幼儿园”孩子似的经不住“诱惑”。玩具层出不穷，天天翻新。走到学校周围的文具玩具店就挪不开步。即使没玩具，也可以把尺子、剪刀、圆规、笔当玩具，上课转笔，玩剪刀，尺子……乐此不疲。坐姿懒散，读书不张嘴，目光呆滞。上课就像“吃了鸦片”，下课就疯疯癫癫，声音比谁都大，冲得比谁都快。如果是夏天，不耍得汗流浃背，满脸通红不会进教室。作业要么不做，要么马马虎虎，不主动纠错，甚至不主动交作业。家长的话置若罔闻，在老师面前桀骜不驯。同学关系差，经常和同学发生冲突，但每次还像受了天大的委屈，找各种理由为自己开脱。对这样的学生，如果不是出于老师的责任心和对学生的爱，老师真的懒得搭理。因为经常是费力不太好，给自己惹麻烦。

　　其次，兑现承诺，持之以恒读写背，特别是听写、默写需要过关。

　　第三，读、练年级知识集锦，里面会归纳整理基础知识，归纳易错字词。

　　第四，做专项和模拟试卷，每张试卷都应该模拟考试那样记时完成，不用资料，不翻书。做完后对照答案用红笔就错、补充。从时间、正确率、书写三个角度评价。

　　特别注意不能抄答案，抄答案起不到作用，还浪费时间，与其辛苦抄答案，还不如玩。

　　同时，选择题和判断题需要写出依据，不能勾勾叉叉或者ABC就完了。只有能写出选择或判断的依据，才是不仅知其然，而且知其所以然。

　　第五，工整书写。现在正规考试都电脑阅卷，书写差的答案扫描后显得乱，特别是作文，老师平均看一张试卷的时间很短，书写差的，分数不会高。

　　总之，只要能端正态度，真心想学，增强基础完全是可以的!