对于中学生而言，平时的学习生活已经繁忙了，每天都有很重的作业量和满满的课程表，很少能腾出时间阅读。但是课外阅读也是重要的，较有阅读了足够的课外书籍，才能够进一步增强我们的知识量，增强学习成绩。中学生如何做到将写作业和课外阅读兼顾?相信这是每个同学都想要问的问题，今天成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了先关经验，希望能够为同学们提供帮助，一起来看看吧!

　　对于作业比较少小学生来说，要做到作业阅读两不误是比较容易的。只要家长能和孩子一起阅读，让孩子养成在固定时间阅读的习惯即可。

　　中学生就比较困难了。孩子回家就晚，还要完成作业，阅读的时间哪里找?这恐怕是家长和学生较纠结的吧!

　　可是又不能不阅读，因为随着高考制度的改革，语文学习越来越重要了。而阅读又是语文学习的重中之重。那么如何才能在有限的时间内阅读呢?

　　把阅读的周期由每天改为每周，制定好一周的阅读计划：

　　首先：读什么书

　　一般应该是语文教材要求学生了解或掌握的书籍，也可以是孩子感兴趣的书籍。

　　其次：读完多少

　　根据孩子平常学习的紧张程度确定合理的阅读任务。

　　再次：阅读要求

　　作为语文老师的我有一个较大的遗憾，自己的孩子的中考语文成绩并不高，原因是多方面的。避开孩子擅长理科不言，从小就养成良好阅读习惯的孩子自己也困惑，读了那么多书，为什么写作文时并没有“下笔如神”的感觉。其实这个责任在我，因为孩子动手能力差，小时候写字很慢，我就只强调了多读，并没有刻意让孩子多记--做读书笔记，所以就有了较大遗憾。因而不管孩子有多忙，读书要做读书笔记。

　　中学生做读书笔记要注意以下几点：

　　1.阅读，了解书的基本框架。

　　初次接触一本书，先阅读前三页(序)，了解书名、作者、背景、主题、脉络等。再读后三页(后记)。了解作者主张、写作意图等。也可以看看目录，对书的基本框架有一个整体了解，既掌握了考试常考察的内容，也为后面的阅读打好基础。

　　2.认真阅读，记录需要掌握和自己喜欢的内容。可以批注或摘抄。阅读时勾画好词句，眉批你的理解，或对段落内容的概括。摘抄特别喜欢的语句，利用空闲时间背诵记忆，完成阅读积累，为写好作文备好“粮草”。

　　3.心得体会，形成自己的整体理解。读完书后要掩卷沉思，把自己的心得体会写出来，以巩固阅读效果，充实文学底蕴，提升文学素养。

　　较后：监督检查

　　这是较重要的环节，这一点如果做不好，一切都是空谈。家长监督时要张弛有度，要兼顾孩子其他的学习状况。时间上可以有松动，阅读任务需要完成。如果周内紧张，就在星期天监督完成，检查读书笔记及理解背诵的情况。

　　另外要说的是坚持!开始一两周，孩子也许会做的很好，慢慢的就会松懈下来。这个时候家长的鼓励、监督就很重要了。只要家长始终如一，孩子肯定会养成习惯的。

　　中学生如何做到将写作业和课外阅读兼顾的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。