一年级学生怎样学习?家长要不要让孩子刷题? 一年级较主要的是帮助孩子培养学习习惯，适应学校生活。所以相对知识点会比较少，同学们的学习任务也并不是很重。但是我们常说，良好的开始是成功的一半，由此可见开始的重要性。因此家长们在辅导孩子学习的时候对于这些方面要重视。那么家长如何陪伴孩子学习甚至辅导孩子做题呢?四川成都伊顿教育一对一辅导小编帮助大家整理了相关建议，一起来看看吧。

　　一是家长要重视对孩子进行课外阅读兴趣的培养。

　　一年级语文课本所学生字量本身不大，只有200多个字，这么少的识字量很难让孩子独立读题和阅读课文，因此就需要家长重视对孩子进行课外阅读兴趣的培养。主要方法是家长伴读，一来可以引导孩子把学过的字，或认识的字通过孩子有声朗读出来，家长可以看到，二来是家长可以教孩子识生字，三来可以通过阅读增强孩子的理解能力。

　　二是要培养孩子学习的好习惯，以增强孩子专注力。

　　我之所以在这里特别强调要培养孩子学习的好习惯，是因为一年级孩子由于正式进入儿童期，普遍活动能力比较强，而在学习过程中就会出现爱动或爱说话的现象，有时孩子还会养成问大人问题的习惯，就拿在写作业或做练习时，孩子如果不动脑筋总是问答案，家长需要要引导孩子主动思考。当孩子在学习过程中坐姿端正，身体不乱动，爱动脑筋，孩子的注意力专注会不断增强。

　　三是家长要学会评估孩子对知识的掌握情况。

　　就拿家长问是否让一年级孩子大量刷题来说，这需要通过观察与评估孩子做练习题的反应情况，如果孩子能熟练计算，就用不着让孩子大量刷题，而是通过生活化应用做练习，如和孩子做数字游戏、数学计算游戏等。对于语文也一样，结合读题和课外阅读，通过观察就可以发现孩子是否把应知应会的内容都掌握了。

　　结束语：一年级小学生如果经常能得到父母的肯定与鼓励，孩子生活态度会越来越积极。而明确引导孩子建立学习目标，争做爸爸妈妈和老师喜欢的好孩子，则可以增强孩子的上进心。可以说，决定一年级小学生学习成绩的因素往往是家庭教育氛围，父母的育儿能力，还有辅导孩子学习的能力等。只要家长具备这些能力，你就会让孩子在学习方面事半功倍了。