很多家长在培养孩子阅读兴趣的时候都比较着急，会给孩子买很多书目让孩子阅读，但较终却效果甚微，这是为什么呢?这是因为不同年龄阶段的孩子适合的书籍不用，孩子在不同年龄阶段分别适合阅读哪些书籍?怎样合理培养孩子的阅读兴趣?小编今天为家长们分享相关经验，以供参考。

　　关于孩子阅读兴趣的问题， 不同年龄的孩子引导的方法不同，一切还是从孩子的实际情况出发，下面分别说说几种情况，如何进行引导，希望能给你一些启示，首先，我们可以观察一下现在的图书种类，按照年龄分为0-2岁，，3—6岁，7—10岁，10岁以上!下面就按照这个年龄来说一下吧!

　　0-2岁：这一阶段的婴幼儿，以父母陪伴为主，可以选择一些布书，有声书，能够用手触摸的各种形状的书。让孩子对书有一个初步的认知，觉得舒适可玩的可用的即可。

　　3-6岁：3到6岁的孩子能力开始逐渐增加，对新鲜事物的敏感性更强。这阶段一父母陪伴的亲子阅读为主，选择的图书还是以图画性多一些，文字少一些，父母引导孩子看图片，欣赏图片，在以少量文字加以解释。这种亲子陪伴的读书，对孩子来说既做到了陪伴，也可以培养孩子的阅读兴趣。

　　7-10岁：7到10岁的孩子阅读能力开始增加，如弱之前有良好的亲子阅读基础，孩子在选择图书方面会有自己独到的见解，家长只需提供孩子喜爱的图书，并且引导孩子扩大阅读范围。而对于没有养成阅读习惯的孩子，从此刻开始培养阅读兴趣的话，就要从孩子特别感兴趣的图书入手，比如漫画类的图书，还有一些推理性的图书，这些图书趣味性比较强，很容易引起孩子的兴趣。当然这时家长也不能操之过急。因为孩子还没有完整的阅读兴趣，外在对他的吸引力依然很大，是电视和电子产品，家长可以控制孩子使用电视和电子产品的时间，每天拿出20到30分钟的时间，引导孩子进行阅读，灵活掌握不能过于强制。

　　10岁以上：十岁以上的孩子已经形成了自己独立的个性，凡事都有自己的主意，回家上强调的依然是不能强制让孩子阅读，阅读是一件赏心悦目的事情，需要家长一点一点的引导，但是从孩子感兴趣的方面进行入手，选择她喜欢的题材的读物，逐渐培养阅读兴趣。

　　孩子在不同年龄阶段分别适合阅读哪些书籍?怎样合理培养孩子的阅读兴趣的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。