很多孩子都喜欢玩游戏，尤其是小学的孩子。但玩游戏是需要有节制的，如果天天玩游戏，不用心学习，有再好的学习天赋也会慢慢退步。六年级孩子班级排名靠前，但回到家中就玩游戏，家长应该怎么教导?今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了喜欢玩游戏的孩子的教导问题，一起来看看!

　　六年级孩子成绩在班级排前几名，说明孩子很聪明，学习能力相当不错。而放学回家就玩电脑游戏，请问这一玩有我长时间呢?一次一小时，二小时，还是到了废寝忘食的地步?如果在玩游戏方面没有家庭规则，没有合理的监督与管理，恐怕到了初中麻烦就会接踵而来了。至于怎样管理，给家长几点建议：

　　第一，游戏可以玩儿，但是需要要有时间规定。没了规矩，难成方圆，小学课程难度小，学科也少，大把时间玩儿可以理解。但是到了初中以后，学科多，难度大，那时再放纵孩子无节制地玩电脑游戏，必然会影响孩子的学业。因此，从现在开始，需要要给孩子立规矩，明确做好电脑游戏的时间规定，让孩子适应接受主动管理。

　　第二，每周给孩子定电脑游戏时间额度。不妨与孩子一起列一份电脑游戏时间管理统计表，每天放在哪个时间段玩游戏，一次用时多少，家长要做好监督与统计工作，看看一周下来，是否有时。每周总游戏时间就是一个目标，让孩子围绕游戏时间目标去玩游戏，有利于孩子管理好游戏时间。

　　第三，延伸教育和引导，让孩子清楚过度游戏对初中学业的危害。对于小学生来说，他只会看眼前，根本不会想初中以后是否有大把时间可供游戏。因此，家长就需要要延伸引导和教育，让孩子明白进入初中后，你就是再聪明，也需要在课外用更多时间来完成多学科的作业，还有复习、预习的巩固工作。否则，你很难拥有现在这样的好成绩。

　　第四，对孩子进行自控力的明确培养。平时可以和孩子聊聊天，提到的人共有的优点之一就是有极强的自控力，不管是吃喝玩乐哪一样，都不会放纵自己。如约定好的电脑游戏时间，可以鼓励孩子每一次力争减少用时，这样天天坚持，就能锻炼自己的自控力。不时本身就说明很自觉，如果再减少每次用时，那就更了不起了。

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