初中阶段，学科增多，很多孩子面对这么多学科，都很难适应。遇到难提升的科目时，大多数孩子的第一反应是寻找类似的解题技巧。那么，初中孩子阅读理解成绩低，学习解题技巧有用吗?今天成都一对一辅导小编为大家搜集整理了阅读理解题的增强方法，以供参考。

　　解题技巧其实对于进步效果不大，因为语文题目比较灵活多变，老师们会说这个题型分成几类啊，还有什么用比喻形象生动，排比加强句式啊，第一人称有亲切感，开头开门见山的好处等等的。

　　家长们真正从孩子角度体会过没有?他们想要的是什么?是你们努力灌输的语文基本知识?那跟学校老师讲述的没有什么区别，很多学生觉得语文很无聊，就是这样的想法，毕竟语言枯燥，形而上的学习更加枯燥。

　　有时候当局者迷旁观者清，有的老师学习语文几十年，但事实上他的思想都被禁锢住了，教出来的孩子思想都可能封闭，所以可以换换思路，不要太多去想象老师，而是多从孩子的角度出发。

　　兴趣是真的蛮重要的，逼孩子学远远不如让孩子自己去学，所以怎么培养孩子的兴趣是较重要的，这方面家长要下功夫，毕竟如果成功了，一生受用，因为像一些名著啊，等等，读多了人都会充满思辨色彩，变得感性，读一本书，就好像多活了一辈子一样。

　　一个好的语文成绩，甚至以后想要在文字领域取得成就，影响较大的不是语文老师，毕竟老师交给你的只能是那些客观题，而客观题背背就可以了，而真正的主观题与作文，老师也教不了，只能靠孩子自己。

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