家长怎样做到高质量陪伴孩子写作业?对这些行为说“不”!相关媒体常常出现家长陪伴孩子写作业然后暴走的新闻，看到的人也常常哭笑不得。其实掌握正确的辅导方式可以让孩子的效率大大增强，家长自己也能更加。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于高质量陪伴孩子写作业的几点建议，希望可以帮助大家。以下就是小编整理的详细内容:

　　1.限制不强制。孩子写作业时，家长需要给孩子提出一个基本规范和要求。比如，什么时间，什么地点，多长时间内完成，写作业期间需要要保持专注、专心，不能干其他事情。但这些基本规范和要求需要是引导，让孩子心理自然而然的内化和接受，不是家长的强令、强制、要求或责令。

　　2.陪伴不干预。我一直倡导和践行无形陪伴。也就是说孩子在写作业的时候，家长只要做好宏观的监控就可以了，不要待在孩子跟前，指手画脚，指指点点，以影响和干扰孩子的思考和思维。孩子在写作业期间，家长可以干自己的事情，只要能宏观的监管孩子就可以了，当孩子把作业写完以后，家长再从头到尾进行检查、核对、指导和矫正。

　　3.指导不包办。在辅导孩子作业的过程中，发现孩子有写错的地方，切记不要火急火燎，要引导孩子自己发现错误，分析错误，并能够自主的解决错误，切记不要去包办代替。

　　4.不抢时。孩子在写作业过程中，需要给孩子一个时间限定，但是不要在这个规定时间中不停的督促，不停的让孩子加紧、加快，抢时间，这样会让孩子心里特别有压力，也会产生急躁浮躁的心理，从而对写作业产生厌恶感。只要孩子能够在规定的时限内完成作业就是特别好的，不应该在规定的时间内不停的督促，让孩子去抢时间，争时间，压时间，挤时间。

　　5.指导不批评。即使孩子在写作业方面态度有问题，或者作业中有错误，家长较好能够去指导和引导，让孩子认识到错误所在，不要动不动就批评孩子，责骂孩子。如果批评过多，责骂过多，就会使孩子对作业产生逆反和抵触心理。

　　6.生气不发火。即使孩子在写作业的过程中磨磨蹭蹭，或者态度不端正，或者错误较多，家长已经生气，但也要压制住自己的火气，不要轻易发火，更不要怒吼，或者打骂孩子，要耐下性子去指导引导孩子，让他知错、认错、改错。

　　7.表扬不吹虚。对于孩子的作业要及时的评价，孩子做的好的方面要及时的给予表扬，但是表扬需要要具体，哪里好就是哪里好，切不可宏观的吹嘘，比如，“我的孩子真棒，你真了不起，你是一个天才.......”这样的表扬是没有效果的，这样会让孩子产生轻飘的心理。

　　8.信任不丧气。即便是孩子暂时做作业的情况不好，作为家长也要对自己的孩子充满信任，不要气馁，更不要放弃，慢慢的引导，不断的鼓舞和鼓励，相信孩子会慢慢的好起来的。

　　总之，陪孩子写作业，用心、用情、用智慧、用方法是很关键的，希望我的建议对大家有用!