三年级是小学阶段关键的一个阶段， 把握不好，可能在进入高年级以后常常会出现课堂听不懂，课后不会做，考试成绩提不补上去的现象。因此面对孩子的三年级，家长们不能松懈，密切关注孩子的表现，并及时在发现孩子的问题之后帮助孩子解决问题。四川伊顿教育网小编整理了相关的建议，希望对于大家能够有所帮助。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网。

　　第一、注重孩子的阅读积累。阅读影响的不仅是语文，数学的题目也需要阅读与理解。教育家苏霍敏林斯基就说过:“一个不爱阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。”家长从自身做起，放下手机，关掉电视，陪伴孩子阅读。知道孩子感兴趣的地方，从兴趣入手，吸引孩子对于阅读的注意。平时也可以带孩子去图书馆、书店感受阅读的氛围。

　　第二、培养孩子良好的学习习惯。孩子的学习习惯包括：课堂上能注意听讲、记得老师所讲内容。回家独立完成作业，不懂要问;对于学习有的兴趣，不要家长过分的催促;能自己收拾好自己的学习用品;一二年级孩子要养成初步的预习习惯。家长要对于自己孩子的情况做到心中有数，合理制定一个学习的计划和习惯养成的计划。要符合自家孩子的特点。循序渐进，由易到难。

　　例如：孩子课堂上记不得老师讲什么的。家长回家可以让孩子当一当小老师，讲给你听。也是让孩子上课认真专注的一方面。对于讲的比较好的，适当的表扬。不认真的及时批评。并且可以经常检查孩子的书本。以前就和家长说，你看他的小书本上，字都写的歪歪扭扭的。上课是认真的吗?

　　第三、多和老师联系、及时关注孩子的学习。就像上面说的，很多家长认为到了三年级就可以松一口气了。这个想法实不可取的。孩子对待学习的态度也会看你对他的态度。平时，和老师多联系，多找时间陪孩子，关注孩子的学习。作为自制力还没完全发展好的孩子，很大程度上也是有赖于老师和家长的监督。

　　第四、鼓励、赞扬、肯定孩子的进步。孩子出现学习的问题，家长的惩罚、批评、打骂有可能让孩子更加反感学习。对于孩子出现的学习问题，家长要做好长期战的准备，分析孩子的原因，帮助一起改正。家长要发现孩子的优势，鼓励其努力学习。产生学习的兴趣。进而获得学习成功的体验。