低年级学生学不好拼音是什么原因?语文拼音学不好怎么办?刚刚入学的小学生需要花费相对较多的时间来适应环境，其次还需要努力学好基础知识。小学时期的知识都是基础的东西，这也是之后学习的基础。因此对于低年级孩子的学习家长要重视起来。拼音是小学生识字的基础，拼音学不好，其他的学习起来自然也会很吃力。四川伊顿教育网小编整理了关于学不好拼音的可能原因以及相对应的解决方法，宝爸宝妈们快来了解一下吧。

　　拼音学不好的原因：

　　一、拼音初学时练习少，基础不扎实。俗话说，基础不牢，地动山摇，孩子在初学拼音时，因为拼音本身是一个个没有实际意义的符号，孩子学起来相对枯燥，所以会出现基础打不牢固的现象;另外，有的地方一年级学习汉语拼音的同时开设了英语课，孩子容易将汉语拼音与英文字母混淆，以至于拼音基础不牢。

　　二、在学习过程中生活中较少运用，完全就课本知识学知识。2011版新课程标准中指出：语文是一门学习语言运用的综合性、实践性课程。这是语文学科的性质，由此足可以看出，在语文学习中实践、运用是多么的重要。如果知识就课本知识死学，不在生活中加以运用，孩子学习的知识就不会灵活，看到拼音自然也就不那么会拼。

　　三、还有一个方面是我们不应该忽略的，那就是回生现象，也就是我们平时说到的知识遗忘。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们只有不断的反复记忆，知识才能慢慢的沉积下来。

　　你的孩子如果出现了上边提到的三个原因，请不要着急，接下来我们就来聊聊面对这样的问题以及产生的原因，应该怎样解决。

　　一、家长的心态很重要。孩子该会的知识不会，面对这样的情况家长不急那是不可能的。但就是这样，做家长的面对孩子，更要耐下心来，鼓励孩子，不要打击他。你把心态摆正了，耐下心来了，慢慢你就会发现孩子的进步。

　　二、在生活中练习。就像学习英语一样，汉语拼音的学习较怕学成“哑巴英语”，要多给孩子创造开会说的机会。比如：早上吃饭，妈妈给宝贝准备了好喝的牛奶，就鼓励孩子用拼音说一说：niú nǎi;早上出门了，要背书包就再和他一起背上了：shū bāo;孩子有进步时就鼓励他，甚至是奖励他。这样，久而久之，主动、自由拼读，孩子经历了实践、运用的过程，拼读自然就不在话下了。

　　三、阅读是较好的帮手。“书读百遍，其义自现”。其中包含的道理自不必多说，学习汉语拼音也像学习汉字一样要多见面。较简单的做法就是引导孩子阅读带拼音的读物，孩子在与拼音、文字反复见面的过程中，用拼音帮助识字，用生字帮助识认拼音，两者相辅相成，就是在不断复习，就能很好的解决回生现象。