一年级孩子识字量太少怎么办?怎样增强识字数量?小学低年级阶段，对于孩子的识字量、阅读量要求并不高，因此孩子的学习压力并不大，家长们也不用过于揪心。但是当发现孩子的识字数量明显少于其他孩子时，可以通过一些方式来促进孩子认字，同时对于孩子认知世界也有着极大的帮助。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于增强识字数量的一些亲子活动，来看一看具体内容吧!

　　1.亲子阅读。这是较简洁也较、较有用的方法。先教孩子按顺序看图，边看边说，还教孩子说完了之后进行合理的想象。然后，鼓励孩子读拼音、识字。借助拼音识字，在识字的过程中巩固拼音。

　　2.生活中识字。孩子的识字量比较少，是因为孩子的识字脱离了你的生活实际，我们要教会孩子在生活中识字，家长也要有这方面的意识。市、公园、商场、车站等公共场所都有很多汉字，我们可以教孩子认读商品，阅读商品说明书。我们还可以把我家具、电器物体利用起来，让孩子给他们做。卡片上写上拼音和汉字，还可以鼓励孩子每天读一读认一认。

　　3.游戏中识字。把汉字做成卡片，孩子一起做找朋友的游戏，小马过河的游戏，做摘苹果的游戏，孩子们都感兴趣。这可以和孩子比赛，看谁认得多，读得准，记得快。让孩子当小老师，教家长认读。这些都可以培养孩子的识字兴趣和识字能力。

　　4.帮助孩子养成良好的习惯。当然要想孩子学习成绩上去，还得帮助孩子养成专心听课，认真完成作业等良好的学习习惯。培养孩子的专注能力重要。 可以通过让孩子静坐，让孩子专心阅读，让孩子专心看电视等方法，培养孩子的专注力。孩子做一件事情的时候，家长尽量不要去打扰他，也不要有外界的因素来干扰孩子。

　　结束语：尽管孩子刚刚上一年级，在有的家长心目中可能会认为孩子还小，这种看法是完全错误的，正因为孩子小，我们就要在孩子年幼的时候，帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯，以后家长才会少操心，对孩子的成长才更有利。