小学生怎样观察生活，写出好的作文?如何通过生活体验写出作文?语文来源于生活，想要学好语文，写出作文，就需要在生活中认真细致的观察并学会记录。很多小学生并不知道怎样观察生活，觉得生活就是一潭死水，没有什么新鲜的事情可以记录。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于生活观察写作文的一些建议，希望对于大家能够有所帮助。更多相关资讯，关注四川伊顿教育玩相关栏目。

　　一，教给学生观察的方法。小学生在观察生活时，往往没有耐心，或者观察不细心。针对学生这种情况，要教给学生们观察生活的方法，只有观察到位，才能写出有声有色的作文。

　　1、观察要有顺序。观察时不能像无头苍蝇一样乱飞乱撞，随意观察，要按的顺序观察，只有这样，作文才能言之有序。比如写《我们的教室》，就得按方位顺序来观察教室的前后左右、中间等。让学生有目的地进行观察。

　　2、观察要有重点。观察时不能眉毛胡子一把抓，得有重点地观察。如果观察时不分主次，抓不住重点，写出来的作文就像记流水帐，平淡无味。比如观察人物的外貌，要抓住人物的容貌、衣着、神情等去观察。

　　3、观察要抓住特点。生活中的事是千差万别的，只有抓住特点进行观察，才能写出事物的真实面貌。比如观察动物，就得抓住动物的外形、生活习性等特点去观察。

　　二、从日常生活中去观察。我们知道生活是写作的源泉，在观察生活时要观察熟悉的生活、有兴趣的生活。

　　1、从家庭中观察。家庭是我们再熟悉不过的地方，可以观察亲人们的一举一动，可以观察家中的物品，可观察家中的小宠物等等。因为你对家庭中的一切都了解，观察起来也得心应手。

　　2、从玩耍中观察。玩耍是小学生的天性，在玩耍的过程中去观察，学生会有兴趣。比如观察课间10分钟,;观察老鹰捉小鸡的过程等。不仅不会增加学生的负担，还能给学生带来乐趣。

　　3.从活动中观察。小学生们平时在学校要参加好些活动，那就在活动中激发学生的观察兴趣。比如朗读比赛、歌咏比赛等。在参加这些活动前，老师可以事先交代学生要注意观察活动的过程。那活动结束后，让写《记一次有意义的活动》的作文，学生们就会文思如泉涌。

　　总之，生活中处处有作文素材，小学生只要养成观察生活的习惯，就能写出好的的作文。