如果一个孩子对于学习知识没有动力，只是按照家长的要求上学，那么这个孩子的成绩也很难增强，如果孩子对学习有兴趣，孩子则会在学习上有很大的收获。家长如何引导孩子自主性学习?如何激发孩子学习的动力?很多孩子成绩不好的原因都是因为没有动力，想必家长们也的为难，不知道如何引导孩子，今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了一些方法，希望能够为家长们提供帮助，快来看看吧!

　　不论是培养娃的阅读习惯，还是激发孩子学习的原动力，都需要父母动动脑筋，要紧跟娃儿的成长变化不同阶段有方法地去引导。

　　首先孩子不愿意读书，个人觉得和孩子能不能胜任读书这件事情有很大的关系。

　　心理学上，有一年级现象。

　　就是小学一年级的时候，娃的成绩好坏，会相当长的影响娃儿以后的学习表现。

　　每个孩子幼升小时，都是信心满满的，每个孩子的智力水平大部分也相差不大，可是对于老师讲的内容，考试的分数在一年级就会有差异了。

　　差别在哪儿?家庭教育。

　　在小学一年级前，你的孩子一共读的书不到十本，别人的娃儿已经阅读量达到了上千本，相同的阅读训练，你的娃儿才开始训练，别人已经练习了几千次;你的孩子才开始接触英语，别人的孩子已经从两岁时起就外语启蒙，听力材料无数，英语绘本读了几百册;你的孩子开始学数学的时候，别人的孩子已经玩逻辑狗之类的到了第三阶段……

　　这样的训练决定了，别人的孩子对于老师所教的东西能更的上手，更地掌握。

　　你的孩子就会有心理落差，觉得自己怎么努力也比别人差一点儿。这是其一。

　　其二，很多家长自己没有信心辅导娃儿的功课，把娃儿的辅导放在晚托，午托班，每天的关心只是问一下孩子，你作业写完了没有?每天来来去去，就这样一句空洞的询问，孩子觉得很无助的。久而久之，也就习得性无助了。

　　那是不是学龄前家里不启蒙的孩子，就都不爱学习呢?当然不是，这和家长的引导力密不可分。

　　激发娃的学习动力，个人觉得家长可以从以下方面去尝试：

　　关注娃每次考试的短板，而不是成绩。和孩子分析错题的原因，一起找解决增强的办法，是要上补习，还是平时上课认真一些就可以解决的，上次错了后，这次没有再错，就说明掌握了，家长就要及时地表扬，给予正反馈;要让娃儿感觉到，自己学习上的困难，是有办法解决的，不要让她有我就是不行的心理暗示;

　　激发娃学习的原动力。比如一则通过读名人传记让孩子了解，每个有作为的人，他们的共同特点，都是自律，坚韧不拔，对自己的热爱有持久的热情等;让娃儿有这样的的心理建设。二则带娃儿参观科技馆，图书馆，美术馆，博物馆，带娃儿去接触新鲜好奇的事物，在这个过程中引导孩子没有过硬的学识，未来生活里出现的事物是驾驭不了的。三则带孩子旅行，让孩子增长见识，见识多了，能让孩子有成为更好自己的原动力。四则小学高年级一些的孩子可以带他参观他理想中的初中，高中，并找一些学校的学长，带他参观，讲述他们学校有趣的事情，让孩子对这样的学习生活产生憧憬。

　　家长发掘孩子除了学习成绩以外的其他优点，并努力创造条件，让孩子有在学校施展，表现的机会。比如娃儿学习中等，那是否有绘画的爱好，跳舞的爱好，手工的爱好，或者其他方面稍稍比别的孩子表现更敏感的地方，现在学校都有兴趣班，或是艺术节什么的，如果有这方面的兴趣特长，鼓励孩子去展示自己，孩子敢于show出自己，就会对自我有期许，让自己变好的意愿更强，学校老师的安排，和家长的话也会更容易接受。

　　较后，家长自己是否在生活中，工作中表现出是一个热爱生活，热爱工作的人，积极的人，对于孩子的学习动力也会产生很大的影响。育儿即育已。孩子很多的行为，正是受父母的影响。父母要从改变自己开始，才能更好地引导娃儿哦。总之孩子的教育真是一个系统工程。

　　家长如何引导孩子自主性学习?如何激发孩子学习的动力的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。