阅读能力是语文能力的关键，阅读能力也是我们学习的基础，如果孩子阅读能力强，无论是在学习中还是在生活中，都是有益的。良好的阅读能力能够给孩子带来优异的成绩和良好的人际关系，因此，家长们要增强孩子的阅读能力。阅读兴趣班对于孩子而言，作用大不大?相信很多家长都会有这个疑问，今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了一些建议和看法，希望能够为家长们提供帮助，一起来看看吧!

　　会有用的，但还得看看报的阅读兴趣班的师资和教学质量，还有不可忽视的，家长的引导。

　　古人云：“读万卷书，行万里路。”阅读能给孩子带来的积极影响，是多方面的。可惜的是，中国人在阅读方面投入的时间越来越少。2013年的一个调查中表明，当时人均纸质图书的阅读量为4.39本，在全世界来讲，属于低值。中国的阅读现状堪忧。

　　也重视这个问题，提倡阅读，对于中小学生，则在高考改革中去增强语文的分值，让大家重新去更重视语文，也更重视阅读提来自己的文化水平。

　　所以，对小孩子来说，阅读兴趣班就是一个很好的开端，虽然也许将来的其中一个目标有些功利性，但不能忽视，阅读给孩子们带来的，不只是远处的功利，还有眼前的诗和想象的远方。

　　阅读兴趣班，会让孩子在玩乐中去喜欢上阅读这件事情，而不是学校里的考试，它引导的是让孩子们觉得快乐，因为快乐而去做这件事，这样孩子的想象和表达可以更加没有限制。

　　另一方面，让孩子增强兴趣，要全方位去给孩子创造阅读环境，这里需要家长的参与。如果孩子兴致勃勃地给家长聊起今天所学，家长只是拿着手机刷朋友圈看新闻，那孩子的热情也会被浇灭;如果孩子从来没看到过家长在阅读，那他得不到一种和爸爸妈妈做同一件事的满足感。反过来说，如果家长在家里主动阅读，会成为孩子的模仿对象，如果可以有耐心地和孩子一起分享故事，那孩子对阅读的兴趣越高。

　　阅读兴趣班可能增强孩子的阅读兴趣，有一个良好的开端，但止步于阅读班和老师的阅读，作用远没有家长老师共同努力的大。

　　阅读兴趣班对于孩子而言，作用大不大的问题就分享到这里了，希望能够对家长们有所助益。