每个人在成长的期间，都会有叛逆期，叛逆期的长短，都是因人而异的，但重要的是家长应该如何引导，这个是重要的，因为有很多孩子在叛逆期的时候因为没有正确的得到教育和引导，从此走入歧途的事件例子很多，所以在孩子的成长过程中，要时刻关注孩子的变化，尤其是心理变化，所以在这个期间，家长的角色是重要的，以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于孩子叛逆期家长应该如何做。

　　青春期和叛逆期不是一回事，青春期是孩子到了的年龄段生理状态的成熟反应，因为孩子的心理和生理处在成长变化的关键期，孩子会产生独立自主的意识和心理反应，就显得孩子不那么听话了，这不是叛逆心理。

　　叛逆是一种心理障碍，心理不健康的情绪反应，也就是心理不成熟，比如说:对抗、骂人、自卑、任性、情绪反常等都是孩子心理不成熟的表现，叛逆是不分年龄大小的。

　　青春期是正常的心理和生理成熟的特征，就是有情绪不稳定的现象，不能等同于叛逆，叛逆是不成熟不健康的心理和情绪反应。一个是正常的心理反应，一个是不正常的心理反应，如果把叛逆等同于青春期的话，孩子就很自卑很脆弱，认为自己的生理和心理特征是不正常的。会造成孩子从心理上增加抵触情绪，封闭自己，态度消极，心理矛盾，影响学习与生活。

　　所以，家长不要把青春期和叛逆期两个概念弄混了，这样会起到反效果。因为孩子和家长的沟通不和谐，孩子矛盾心理也会让家长无法理解，心里也很矛盾。

　　孩子的叛逆心理，是家庭教育的缺失造成的，这和家长的言传身教有关。孩子出生的时候，是健康的正常的，为什么现在孩子有不正常的心理活动?还能说是孩子的错误吗?比如说:一颗小树苗，没有长好，你能说是小树苗不好吗?你还认为，给树苗浇一次水，就可以坐等树苗长成大树吗?不但要浇水，还要根据树苗的特性，土壤肥料和天气的变化来用心管理树苗，只有这样，才可以长成大树