在孩子成长的不同阶段，家长该如何适度放手?中学阶段怎么管理?孩子的每一个成长阶段，都离不开爸爸妈妈的悉心照顾和支持。但是当孩子逐渐长大，家长只有适当地放手，孩子才能真正的“成长”。那么在孩子的不同成长阶段，家长应该如何适度放手呢?作为成长阶段中较关键的中学阶段，如何管理呢?四川伊顿教育网小编整理了相关的建议，快来了解一下吧。

　　一、学龄前阶段。理论上讲，父母是孩子的第一任老师，如何帮孩子扣好人生的第一粒扣子，是做父母的神圣而崇高的责任。但是，在我们的现实生活中，这些年轻的父母们又都做了些什么呢?他们大都或忙于工作，或忙于生活而疏忽了对孩子的培养，养育管理孩子的重任往往就落在了家中老人们的肩上，这种隔代的培养本身就有与生俱来的善意缺陷，因为老人们对孩子或溺爱、或顺从，较后给孩子的教育问题留下了隐患。其实，婴幼儿时期的教育问题可塑性很强，孩子模仿能力也极强，宝爸宝妈们只要能亲力亲为，正确科学地引导，都能达到预期的结果。所以，年轻的宝爸宝妈们要有责任意识，孩子是你们自己的，再甜蜜温馨的亲情也替代不了父母对孩子的爱。

　　二、小学阶段。我们知道，小学阶段是孩子们真正迈出父母怀抱的第一步，大部分父母觉得把孩子送到了学校，自己的任务完成了，自己就了，责任就小了。我觉得其实而不然，教育孩子的任务和责任不但没有减小，相反，而是增大了，孩子们正式开始接收文化知识教育的同时，家长本身也需要与孩子同步增强，适度的放手是可以的，但绝不能放任自流，我们放手的是孩子的生活和学习自理能力的练习与养成，不能放手的是对孩子各方面错误的及时纠偏和科学指导。

　　三、中学阶段。随着孩子们身体的健康成长和心理素质的不断增强，家长朋友们应该感到由衷的高兴和欣慰，但是这个阶段也是孩子们较容易“跑偏”的时期，因为孩子们的心理正紧随生理的变化而变化，我们不仅仅应该关注孩子的学习情况，更应该密切注意孩子的生理变化和心理变化，时常与孩子们保持心灵上的沟通。对于一部分家长来说，辅导孩子的学业自己已经越来越感到力不从心，所以，关于学习方法的探讨以及孩子在学校的阅历和想法，都可以作为与孩子交流的话题，让孩子时时处处都能够感受到您的关心和关爱，能够感受到您在学习生活等方面对他奉献与支持。

　　总之，各个时期都应该生活上适当放手，精神上适当放松，有缺点适当批评，有优点就大力地赏识表扬，这样对孩子的健康成长就很有意义。