我们都知道孩子不经常阅读的弊端很多，不经常阅读书籍的孩子阅读理解能力会比较差，写作文的能力也会比较差。但很多孩子不喜欢阅读，即使家长经常督促孩子看书，孩子还是无法提起对阅读书籍的兴趣。遇到这种情况，家长应该怎么做呢?孩子不喜欢阅读，家长怎么做才能使孩子喜欢阅读?今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了让孩子爱上阅读的方法，以供参考。

　　第一部分

　　兴趣是较好的老师

　　01

　　用心倾听孩子不爱阅读的原因。

　　当孩子说我不爱读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是了不起的一次沟通进步，孩子真的需要。

　　在他们的表述中，会有他们为什么不爱阅读的具体描述，当孩子表达了，我们才有机会对症下药。

　　02

　　不要强迫孩子阅读。

　　阅读应该是一件很享受的事，不要逼迫孩子去阅读我们在网络上看到的各种主题书单，也许并不完全适合你的孩子。

　　可以试着读给孩子，或者和孩子一起读，也许会有不一样的效果。

　　03

　　不要计算阅读时间。

　　在孩子阅读时，你会发现他们会在感兴趣的一页凝视三分钟。笑得叽叽咕咕;

　　而对无趣部分会飞快翻过，此时请你给予他们99.9%掌控权。

　　因为对自我意识茁壮萌芽的孩子来说，这关系到他对"书本阅读"这项活动的定义和好恶。

　　第二部分

　　让孩子看什么书?

　　04

　　把阅读的主动权交给孩子。

　　孩子想要读什么样的书?想要在哪里读书?在阅读时想要吃的小零食?

　　这些都交给孩子吧，让他们自己选择。

　　05

　　给孩子挑选出恰到好处的图书。

　　用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力。

　　恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书，如果你从没买过图书，网上有一堆一堆的书单可以参考。

　　如果孩子已经有了大量阅读，发掘孩子的兴趣延展阅读模型即可。

　　06

　　多接触不同的书籍类型。

　　接触过不少的孩子，从出生开始喜欢公主系的图书，直到小学二三年级阅读书单中也只有公主，这多糟糕啊!

　　即使孩子对某一种类型的图书有严重的喜好倾向，家长在引导时，也要带着孩子接触各种各样的图书类型。

　　读的类型多了，未来对孩子阅读理解、写作等有大帮助，而且随着孩子阅读类型的增多，孩子才能真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。

　　07

　　无法享受的书需要丢掉。

　　一旦读完书的100页，浏览文章的几段内容;

　　如果这样都还无法吸引你，那么，放弃它换别的内容也是无妨的，如果你享受不了这本书，就不必死抓着它不放。

　　孩子有权停止———有探索选择其他读物的自由。

　　第三部分

　　阅读和“悦读”

　　08

　　和孩子有若干的互动。

　　在生活中被讨论的重点放在和书本有关的内容上，更多的和孩子去谈论他们在读的图书，让孩子们分享他们的阅读感受，图书带给他们的幸福快乐或者悲伤的体验，交谈的越多孩子的兴趣越大。

　　09

　　让读书更有意思。

　　当孩子阅读完一系列的图书之后，和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙。

　　每天设定一个接龙的主题，由家长设定主题，孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。

　　第四部分

　　永远相信阅读的力量

　　当孩子的成绩不理想，那就更需要阅读。

　　因为有数据显示：阅读能力是形成学习能力的基础。

　　前段时候有妈妈跟我说孩子的老师表扬了孩子，因为3年级的女儿作文能力已经跟一个5年级的孩子差不多，全得力于这个妈妈从小陪孩子阅读。

　　不管时代如何变化，我们都要相信读书能改变命运，要相信阅读的力量。

　　特别是对于普通家庭，在学习资源落后的情况下，阅读反而是获取知识比较公平的一个途径。

　　你要相信并且鼓励孩子，因为父母的眼光和格局，就是孩子站的高度。

　　孩子不喜欢阅读，家长怎么做才能使孩子喜欢阅读的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。