即将要参加高考的学生分数是一个很重要的验证自己的成绩的东西，所以在高三的每次考试中，大家都为了自己的额每次成绩的增强和下降忐忑不安，作为一名文科生，在高三的考试中总分三百五左右，如果去教育机构补习半年可以将分数增强到四百八十分左右吗?高三了上补习班有用吗?补习班一般可以分为哪几种呢?哪种的效果比较好呢?以下就是四川伊顿教育网小编给大家整理分享的关于高考文科生想通过补课增强一百三十分有可能吗?

　　考试成绩差，要靠补习班?我们先弄明白上辅导班的意义，辅导班的形式大致分三种：一对一、班组课、网课。

　　一对一，老师的劳动主要有针对孩子特点(接受能力、知识水平等)讲授知识和方法、诊断存在的问题、专项解决对应问题、谈心减压等。因为一对一需要更多的老师，所以人工成本高，再加上一对一机构的房租水电、市场宣传等附加成本，所以一对一的费用也就很高。

　　一对一效果的相对次要但重要的因素是老师水平，如果学生缺乏自制力，建议选一对一，同时要选有责任心，有能力的老师，效果是不一样的。

　　再说班组课，老师的劳动主要讲授知识、讲授方法、较少的励志谈心。这就要求题主有的自制力，能主动去按老师的要求保质保量的完成作业。如果班组课的人数在10人以下，老师的精力还能放到每个人的身上多一些，如果过10人，基本上就不要指望老师盯着你了，老师又不是神。班组课老师平常更多研究的是知识和方法，(当然一对一老师更要做精细的研究)，但因为班组课老师能比一对一老师挣到多得多的课时费，所以前者的压力会更大一些。

　　网课就很考验题主的自制能力了，也是较便宜的渠道之一。

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