语文是一门重要的科目，不论是对于其他科目的学习的帮助，还是对我们自身的成长都有着不可忽视的作用。语文的学习从小学到初中再到高中甚至大学都将一直伴随着我们。因此学好语文至关重要。那么在不同的年级阶段我们应该怎样学习语文呢?小编试从小学到高中不同阶段的侧重点和对于学生的能力要求来帮助同学们进行说明，希望对于同学们的语文学习能够有一些帮助。

　　一、增加阅读量，扩大知识面。大多数学生语文成绩不理想，就是知识面太狭窄，这个是一个长期积累的过程，需要从小抓起。家长要积极参与到这个过程，培养孩子良好的阅读习惯。

　　在这个过程中，要注意：(1)课外阅读刊物的精选。尤其是低年级阅读刊物要注重趣味性、通俗化，知识面和正能量相结合。这可参照语文教学大纲分享的背诵篇目和课外阅读读物，也可从经典通话如一千零一夜和当代童话故事入手，杨红樱、沈石溪和郑渊洁等作家的童话故事知识性和趣味性都不错。名著中《西游记》比较适合低年级学生，而《水浒》，《三国演义》和《红楼梦》可能适合高年级学生阅读。(2)课文阅读刊物的精读。好文章适合反复读、细读和深读。在阅读过程中，鼓励孩子进行好词、好句和好段的摘抄和背诵。家长可以做好相关的督促工作，也可以借此和孩子进行一些互动。如故事接龙游戏，经典童话故事改编等。(3)紧跟时代，改变阅读模式。以前我们传统的读书方式是手捧一本书，互联网时代阅读方式可以灵活些。没时间读，可以让孩子“听”书，也可以下载一些阅读app在线读书，每天完成阅读任务还有奖励，不错吧。

　　二、增加训练量，增强思辨力。现在中小学学习任务都很繁重，学习压力也大，有时候实在没有集中的时间来读课外书，教师可以想一些方法(比如读书活动比赛)来激发他们的读书兴趣，鼓励他们利用闲暇时间阅读，尤其是《红楼梦》可以说是高中生必读课外名著。高中生实在挤不出时间的，课外可以(1)买语文高考试题或者三年高考五年模拟等。这类参考书一般有详解，而且质量高。不要做,没事了就翻翻,毕竟高考阅读选的文章都是名家名篇。有时间做，也不要全做。语文较容易失分的是现代文阅读和古诗词鉴赏，抓住这两部分重点训练。要做完再去翻答案,把采分点用序号标出来，多想想答题思路，总结规律。一般不到两个月，就会找到记叙文、议论文和散文等答题规律，有套路哪!