如今四月份已经过去了三分之二，碎玉同学们来说，高考近在咫尺。但是在这段时间的复习是重要的。同学们往往也会产生一个问题：高三较后时间里，复习是应该跟着老师走还是自己查漏补缺?哪种方法比较好呢?四川秦学网小编认为，两者都很重要，只有兼顾，才能让复习效果达到较大化。以下就是小编的一些看法，供有需要的同学进行参考。

　　首先，老师比自己更能够把握高考风向。埋头只顾自己学，是不明智的。离高考还有50天，基本上二模考试(或称为定位考试)已经结束了。老师根据模拟考成绩，能做出性的分析，调整优化接下来在校复习冲刺计划。模拟考试的试卷，都是由经验丰富高考出卷人、教研员等编写的。程度上能够看得出今年高考的风向。但这不是第一次参加高考的学生能准确把握的。

　　并且，根据往年高考考前冲刺，老师也会有些"决招"，会留到考前几十天才展示出来。这里不是说什么投机取巧的方法，而是例如进步型的专题专讲专练等。同时，老师的复习计划是面向班级整体情况来制定的，缺少针对性，因此需要自己查漏补缺。一个班级少说也有四十多人，老师肯定是考虑大多数同学的需求。比如某一个知识点，全班在模拟考中得分率高于95%以上，老师就不会花大力气去复习。但这不意味着这个知识点每个人都没问题了，如果你相关题目错了，就应该自己把"缺"补上。

　　关于作业方面

　　其实在考前可以自行选择一下。当然不是鼓励说不要做作业，而是选择自己真正需要练习的去做。比如英语你语法基本能不出错，那每天做一套语法题练练手就够了，把时间花在比较薄弱的，可能是翻译、可能是完形填空，这要看你自己情况。老师布置作业的初衷，是想让学生能够通过练习暴露问题，及时解决。同时也是练手，光看知识点不做题，手生了，也会影响考试时的发挥。还有些学生自己找不到复习节奏，那么充足的作业能够让他觉得很充实。

　　因此，我认为，"跟着老师节奏走"和"自己查漏补缺"是缺一不可的，需要结合起来，以此之长补己之短。根据你自己情况，把握适合自己的个性化复习节奏。