进入高三以后，老师们恨不得一节课的上课时间能够延长到一个小时甚至更久，学生们同样希望每整天时间能够有25小时，这样就有更多时间去用在复习之上。高三之后，需要复习的科目、知识点等等，内容很多，需要同学们能够更好地规划复习时间。午睡时间用来学习不午睡可以吗?在小编看来，午睡时间可以分一部分时间学习，但是学习计划更加重要。

　　一、加强对考点知识的需要大量的识记，这是对考点知识结构和体系梳理、对基础知识熟练掌握的基本方法。学生要充分利用各种措施，加强对考点知识进行记忆，对基础的模型、公式和定理公理以及二级结论进行需要的彻底熟记掌握，充分利用早晚读时间，进行系统的知识梳理，需要的时候可以选择在笔记本上进行逐条将各科重要考点知识书写下来，多一些顽固的考点知识进行重复记忆，直到彻底掌握即可。

　　二、学生要制定合理的复习备考计划，根据自身各方面复习备考状态，不断调整个人备考计划，调节心态，明确自身各方面存在的不足，要清晰知识结构和基础知识掌握的疏漏之处，在不断改进不足与学习中逐步完善知识结构，补充知识体系，进一步深化基础知识，并达到内化的效果。

　　三、学生要合理规划每天的学习时间，要有目标的学习，对于每天的各阶段时间安排的学习任务，在努力中不断优化复习备考内容，这样才能不至于每天显得忙乱，复习备考无章法，感到内心空虚或者失去信心。学生利用一切可以充分利用的时间，实施知识点梳理与记忆，例如利用早晚读对一轮复习资料中的基础重要考点知识进行逐章节的进行回顾与系统记忆，上课时间就认真听讲，中午吃完午饭可以休息半小时左右，之后从一点到两点看一本一轮资料，每天一本不同科目的资料，每周轮流，对复习资料可以进行逐章逐节的阅读，多一些主要知识点考点进行阅读，其中对于没有记忆熟练的考点知识进行需要的再次记忆，可以根据重要的拓展知识掌握考点知识体系，梳理该科目的学习知识结构，系统掌握基础知识;对于经典题型和二级结论要加以彻底掌握，细心剖析，耐心分析，掌握其中的要义;每天可以坚持一小时，每天做好阅读规划，因为中午时间根据学生自身学习习惯的不同，学习方法和效果各尽不同，尽量选择不要做题，只需抓住时间进行大量对知识点的整理记忆即可，每天坚持，每周在固定的时间内重复，熟能生巧，较终会取得的效果。

　　四、高考复习备考过程中是一个系统基础知识和能力逐步提升的过程，需要考生梳理知识结构，充分利用各种措施促进学习，将基础知识熟练掌握，在基础知识和拓展知识训练中不断加强知识内化的一个复杂过程，这都需要学生端正学习态度，及时调整心态，树立信心，咬牙坚持，能吃苦耐劳以及内心世界要有强大的承受压力的能力，在艰苦卓绝中不断提升自身各方面素能，才能较终取得成功。