的人普遍具备哪些能力？

　　术有专攻，业有所长各行业都有的人。比如在教育系统，的学生要具有端正的学习态度和良好的自主探究能力;的教师不但具有渊博的知识，还是学生的良师益友;的校长，要具备全局统筹意识，学校教育教学质量逐年稳步增强。

　　的学生：行为自控力强，学习能力好，学习态度端正，目标明确;爱好广泛，注意自身各方面素能的历练与培养;尊师爱友，学习勤奋，爱思考，自主探究能力强。

　　的教师：学识渊博，授课基本功好，钻研教研教改，注重自身教学水平和能力增强;为人谦和大方，热爱生活，团结同事，热爱本职工作，关注学校发展;关注学生学习水平的增强和进步，深受广大师生爱戴。

　　的校长：学校运行机制健全，各项管理措施到位，教师的人性化管理方式深入人心，学校朝着发展方向运行，教育教学质量逐年稳步提升;管理能力精良，熟悉学校各项失误，心系学校发展，以身作则、不假公济私谋私利;对待同事热情、关注教师个人素能增强，对学校总体情况以及教师个人情况比较了解;热爱学校，热爱生活，关心教师，一视同仁，学校各项活动有声有色，深受广大师生爱戴。

　　总之，的学生、教师、校长是训练出来的，是经过千锤百炼的的人性的升华，达到行为的较高境界标准。各行各业的标准不一，要从多角度、多视野、多领域方面评价，根据“”的标准特点，进行全方位的定义。