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初一学生怎样练习作文?提高作文水平要怎么做?

初中资讯 来源:网络 编辑:苗苗 2019-01-10 09:53:02 浏览:

  进入初中后,作文开始倾向写人叙事。很多孩子提起记叙文的几大要素,能够脱口而出,背得滚瓜烂熟。但是当开始下笔,写作文的时候往往不知道如何下笔。今天,小编就针对同学们最关心的,关于初一作文的具体写法是什么,整理了一些相关建议,如果同学们也有类似困惑,就和小编一起来学习一下吧,看看下面这些办法你做到了几条!

初一学生怎样练习作文?提高作文水平要怎么做?

  第一,先写身边熟悉的、自己印象深刻的人和事。比如爷爷奶奶,外公外婆,父母,同学朋友邻居等。先集中写一件事一个人,交代清楚记叙文的六要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果),把事情的来龙去脉写完整。再围绕以上人物选择几件事情来写,比如父亲二三事,难忘的几件事等,学会在一篇文章里用几件事情丰富文章内容。这一步,力求文章框架完整,叙事清楚。

  第二,学会细节描写。在一篇完整的记叙文中,只是把事情经过写完整,还不能给人留下深刻印象,必须要有丰富的细节,所以要学会细节描写,如环境、场面、人物的言行举止心理活动等。比如,“父亲很愤怒”是一般性描写,“父亲睁大了眼睛,眼里像要喷出火来,额上青筋暴胀”是细节描写;“场面很热闹”是概括性描写,“有的在唱歌,歌声悠扬;有的在跳舞,舞姿柔美。场面好热闹”是细节描写。适当的细节描写,会让读者阅读的时候有真实的、身临其境的的感觉,使文章内容丰富,可读性强。

  第三,学会在文章中表达自己的感情和思想认识。自己在事件经厉中的情感体验,思想认识,人生感悟等,表达出来,一般就能深化文章的情感和主题。写文章是为了表情达意的,表什么情,达什么意,是自己的写作目的。在写作文的时候,你自己应该有这种表达的情感愿望,而且应该是真情实感,才能打动人。

  最后,学习把文章写得有文采。多积累摘抄优美的句子、名言警句、诗句,内化为自己的语言,适当引用和化用,就能使你的文章富有内蕴而成为一篇好文章。

  写作文,要从敢写开始。文章是写出来,在不停地练习、修改中,你的作文水平就会“芝麻开花节节高”。

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