考试作为一种对学生的考察手段，目的是为了考核孩子在一段时间内对于所学知识内容的掌握。很多同学和家长对于考试的做法其实都有程度的不恰当：例如考完试后的卷子消失，彻底遗忘考试这一回事;或者片面注重分数，忽略总结和查漏补缺。其实考试如果利用的好，可以让孩子的学习事半功倍，进步。下面小编就和大家分享一下正确利用考试的方法，快来看看吧!

　　1、如何看待各种考题

　　数学注重基础，反映到做题上应是先做容易的题，多做中等题，少做难题，在复习阶段较好少钻牛角尖，那样费时费力且对考并无太多益处，数学就应夯实基础，有了扎实的基础什么都不担心，问题会清晰明朗而变得易于解决，考的选择题，填空题分数多，应引起高度的重视，那种考卷一发就动手做后面大题的做法是不妥的，且不可死做，那样浪费时间，应运用科学方法，比如特殊值法、代入法、以偏概全法、图像法、换元法等，具体题目灵活运用，较后两至三道大题俗称“拉分题”，对于意志数学得的学生，这几十分至关重要，所以我们在备考时就要有规律性地选做这类习题，由于这类习题一般很费时间，所以每次做的量不要太大，一次做四至五道即可，而且类型选取要典型、，同一类型的两三道即可，要注重方法的积累和移用，在周期如两个星期后要进行小结，把解题方法进行汇总，选取能同时运用两三种方法的试题进行综合运用能力的训练，要努力做到：看到与做过的题型有相似之处的题目能迅速联想到原题的解题方法，考的难题常是几种解题方法综合运用的考核，因此我们的训练也要有侧重点的进行。

　　2、各种考题都要归纳总结

　　数学题或多或少有些灵活性，它虽不是那么难，但仍需你的脑筋转转弯，但经过这么多年的练习、考试、各知识点的各类型题都出遍了，很难再出什么新花样，我们可以有系统的进行练习，一边做题一边总结题的类型，找到每一种类型题的解法，不论外表怎样变化，只要是这种类型题，用这种方法肯定能解出来，不要以为这是多么难做的事情，或者借口自己没有数学细胞而放弃，毕竟凡事都有其自身的规律，只要你用心去发掘，没有办不到的。

　　3、如何对待各种解题错误

　　做题时不免要出现各种错误，如何处理很关键，有的同学只重数量不重质量，做过之后不问对错就放到一边不闻不问了，这种做法很不科学，做题的目是培养能力，是寻找自己的弱点和不足的有效途径，做错的题如果轻意放过了，那部分知识就永远变不成自己的了，再遇到类似的问题肯定还会出错，长此下去能力没有增强，水平也只能停在原来的高度，这样做错就成了对时间和精力的浪费，俗话说：“吃一堑，长一智”，多数有用的经验都是从错误中总结出来的，因此发现错误及时研究改正，并总结成经验以免再犯，时间长了就知道做题的时候有哪些方面应该引起注意，出错的机会就大大减少了，为了查阅方便可建立易错题本，效果较好。