小学生如何巩固增强自己的语文基础?平时学习中怎么做?很多同学在平时的学习当中都面临这样的问题：一做题一考试，生字生词错了很多。其实这说明孩子平时的语文基础并不理想，因此这个时候想要帮助孩子提升，较重要的就是巩固基础。那么我们应该如何练习呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于语文学习的一些技巧，希望对于大家有所帮助。

　　1、字词

　　语文试卷上第一个版块就是考察学生对基础知识的掌握程度，包括看拼音写词语，给汉字注音，写近反义词，形近字及同音字组词或选字填空，写特殊词语，比如：AABB ABAC AABC式等叠词，含有寓言故事，含有数字的成语，含有反义词的成语等。这些知识要想不丢分，每课的一类字要会写，二类字要认识，也就是写字表和识字表的字。看拼音写词语的都是写字表的字，给汉字注音的是识字表的字。对一些常用的近反义词要读会写会，平时主要练习形近字、同音字组词，或者选字填空，能根据要求给词语分类等。

　　2、句子

　　句子无怪乎就是哪几种：比喻句、拟人句、夸张句、排比句、反问句、陈述句、含关联词的句子、修改病句等。这些修辞手法的句子需要掌握特点，会熟练运用;反问句和陈述句会互相改写;关联词的各种类型得掌握，比如因果关系的，假设关系的，并列关系的，转折关系的，递进关系的，选择关系的，条件关系的等。修改病句的几种类型也得掌握，因为只有了解“病因”,才能 “对症下药”。需要知道的几种病句类型包括成分残缺、搭配不当、用词不当、意思重复、词序颠倒、前后矛盾、归类不当、指代不清 等，这些要通过练习各种类型的修改病句来掌握。

　　3、课文回顾

　　这些知识都是紧扣课本，大多是填空题。因此，对课文上要求背诵的片段，篇章，古诗文等得背会，它牵涉到按课文内容填空题，每个空一字都不能差，否则没分;对文章的作者，古诗的作者及朝代等都得背会，古诗中的名句得牢记。另外学习园地的各种词语、句子、古诗、常识性知识、日积月累等背会写会，不可掉以轻心，都是考题。