高三数学基础差，怎样有效增强?西安伊顿教育的高三数学一对一补习怎么样?数学有多么重要呢?可以说从我们开始学习的时候，数学就一直陪伴在我们身边。但是很多同学觉得学习数学很吃力，可能怎么刷题也没有什么好的增强。其实高三数学补习也是有大的帮助的，因此需要的话，课外补习也是有着大的作用的。西安伊顿教育补习学校高三数学一对一口碑还是不错的，因此需要的话大家可以咨询在线老师了解。下面是伊顿教育补习学校对于考生学习数学的一些建议，供参考：

　　数学高考总分150，占到相当大的分数比值，放弃不学无疑是一种极其错误的想法，高三数学虽然有的难度，但是对于基础薄弱的同学来说并不是束手无策的。西安伊顿教育的特级数学老师这样说：增强数学成绩除了刻苦之外还需掌握一些的进步方法。不管基础有多弱只要想学，并愿意为之努力，8、90分是可以有用的。至于具体要怎么学，那就接着往下看吧!

　　掌握好基础知识

　　大部分数学成绩不好的学生基础都是比较薄弱的，对于这些基础差的同学来说，课本就是不可或缺的进步制胜法宝，把课本里每一个知识点都重新再看几遍，把公式、定理都理解透彻，记牢固。高中数学所学的公式多，难度大，相信绝大多数同学都不能增加把的公式都熟练地记下来。其实数学和英语语法一样，通常有一些固定的格式和套路，数学题目千变万化，但是只要把公式背牢了，就会发现那些千变万化的题目原来也是“万变不离其宗”的而已，因此数学基础差的同学要在记公式上狠下功夫。之后再是结合知识点去完成每个章节后的练习题，可以不用计算，只是思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。别小看教材上的题，其实这些题是很有研究价值的。一个章节一个章节的进行掌握，充分掌握每一个章节的知识点就是你学好数学的关键。

　　学会运用基础知识

　　想要增强数学成绩，就需要同学们在学会基础知识的同时还要会灵活应用，这样才能在考试中拿到。在高中数学的学习特点就是速度快、容量大、方法多。这对于基础差的同学来说，简直就是灾难。很多基础差的同学都会有这样的毛病，就是有时会听了但记不住，记住了却解不出题目。数学不能“死做题”而是看题思考，学会思考、反思、总结，这才是学习数学正确的方法。数学是一门考验发散性思维的学问，在数学学习上，学会举一反三，重要。然而很多同学不具备这样的能力，怎么才能够学会举一反三?一道数学题做会了，并不算什么。

　　真正会学习的人只要会一道数学题，就会把这道数学题的各种变种题目都想一遍。这种做法的优势就在于，不管以后这种类型的题目在今后的考试中变换成什么样式，悄悄埋下多少坑，只要你抓住的几个节点，你就不会掉入坑里，犯错失分。简单地说，举一反三就是要求高三学生把每一道数学题都做成“母题”。

　　懂得合理舍弃

　　同学们要明白的是高考数学考试其实是不需要做完的题，一方面是时间可能不够充足，另一方面是有些题目，比如较后一道题，这种题很考验的学生的数学综合思维能力，就是留给学霸尖子生去拉开差距的，基础一般的同学没有需要在这种题目上浪费时间和精力，往往花大量时间才能勉强拿到1、2分甚至一分都拿不到。

　　因此你们只要把简单题做对，中档题做好就应经够了，并且较后的分一般都不低，前8个选择，前3个填空，前4个大题做全对就已经能拿到大概100分了，再加较后两个选择可能猜对1个吧，填空能蒙对一个吧，较后两个大题动1.2个问吧，110+是没有太大难度的。

　　复习要循序渐进

　　俗话说：心急容易做错事，对于高三数学的复习也是一样。高中数学的知识点较多、知识结构较为复杂、推理过程很繁琐，本身基础就相对较差的同学，就更不能盲目的前行，合理把控复习节奏很重要。尤其是做题方面，深陷题海，盲目求解是高三常犯的错误，要学会从典型的题型中，去深刻理解，去反思总结、反思做题方法这样才能真正的深刻理解掌握每一个知识点。

　　善于总结归纳

　　在高三复习过程中，速度快、容量大、方法多，特别是基础不好的同学，常常做错了题，却没有总结归纳，建立错题档案的习惯，因此同样的错误接二连三地犯。

　　对于数学成绩的提升而言，较重要的一个原则就是：不要在同样的地方犯同一个错误。如何才能够避免不在同样的地方犯同样的错误呢?一个小妙招就在于，建立自己的错题档案。将这些不懂或者容易犯错的知识点记录下来的同时，要有针对性的加强对这些知识点的运用，这样才会更能理清复习的思路，深刻找到合理运用知识点的要点