八省联考结束以后，参加新高考地区的考生们对于新高考这一模式有了基本概念和了解，但是对于接下来应该怎样去复习所选科目有没有方向呢?这几天，广州的考生们开启了八省联考后的第一次模拟考试，大家发挥的怎么样呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于广州一模的历史试卷分析，大家可以看看试题的命题方向、难度等等，相信对于接下来的复习会有很大的帮助。

　　借古识今，推陈出新　　今年广州一模历史整体难度与2020年I卷以及2021年八省联考广东历史持平，题目以文字材料为主，结合图片、表格等形式，综合考查了学生的阅读理解、材料分析、数据分析等能力，选材范围较广，重视引导学生关注社会热点，鼓励学生结合当下放眼看世界、看社会。

　　一　　试卷概况

　　本次广州一模历史整体难度为中等。试题在考查学生基础知识及运用史料能力的同时，也注重对素养的培养。选择题选材范围较广，文字材料题较多，要求学生熟练掌握基础知识的同时，也重视对阅读理解能力的考查;非选择题的选材体现了时代发展的特点，对阅读能力、分析能力及史料综合归纳能力的要求比较高，建议同学们在备考时结合近三年的高考试题及今年重要省市的模拟题，多读、多看、多思考，逐步加强提取和整合信息的能力，训练出“题感”。除了熟记书本知识点以外，同学们日常还需要多关注国内外的时事热点，更好地形成历史思维、历史态度和历史认识，更好地培养历史素养。

　　二　　各模块考查概况

　　与2020年I卷对比，本次广州一模历史选做题与中国近代史的分值占比稍有下降，中国古代史与世界史分值占比略有上升。而与2021年八省联考广东历史相比，本次广州一模历史选做题和中国古代史分值占比没有太大的变化，而中国近代史的分值占比稍有下降，世界史分值占比则略有上升。选择题中，涉及中国古代史与中国近现代史的题目各有5道，涉及世界史的题目有6道;而非选择题中，18题主要考查世界史知识，17、19题主要考查中国史知识。总的来说，本次考试注重考查学生对基础知识的理解与基本技能的运用，开放性更强，很大程度上考查了学生对史料的解读以及运用能力。

　　三　　试卷特点

　　01　　关注基础知识，重视阅读理解能力

　　本次广州一模历史的读题难度不大，总体难度与2020I卷以及2021年八省联考广东历史持平。与两者相比，本次广州一模历史选择题中涉及图片的题目比较少，材料主要是以文字的形式呈现，对学生的阅读能力要求较高，学生基础不够扎实的话，很容易选错。而非选择题中，以文字史料与图表分析的形式出题，对学生的概括能力以及数据分析能力的要求有所增加。

　　02　　搭建完备的知识体系，关注时空观念

　　本次广州一模历史试题的18、19两道非选择题对政治、经济、文化的知识点进行了立体考查，这要求学生在备考阶段需要搭建完备的知识体系。知识上注重考查主干知识、把知识点与生活场景及社会发展进行联系，如：18题，通过“德国社会保险制度”相关史料的呈现，综合考查了与工业革命时期的德国有关的政治、经济知识，呈现出德国经济发展速度快以及阶级矛盾突出的史实;19题，以不同时期，《申报》、《申报月刊》等刊物对与“现代化的话语倾向”有关的文本进行统计为材料，考查了学生对中国近代史的掌握程度，从而使学生明确社会各要素与社会整体之间的关系，加强学生对唯物史观、时空观念、史料实证等历史素养的理解，要求学生用发展的眼光看问题。

　　03　　强调概括分析能力 通史掌握程度要求高

　　本次广州一模历史题目的材料阅读难度不大，但对学生的概括、分析能力要求较高。(1)概括型的题目，答案需要从材料及所学知识中提取，答题时使用术语表述的话，效果更佳;(2)分析型的题目，考查内容与材料、教材都有关，可根据材料的关键时间，与学过的相关知识进行连接。这对学生通史的掌握程度要求较高，更需要学生充分理解、学会、践行“史料实证”、“时空观念”、“历史解释”等学科素养。

　　四　　备考建议

　　高三考生：　　(1)参考近三年卷试题，总结并熟练掌握高频考点高考离同学们越来越近，为了增强复习效率，卓越教育高考改革研究委员会历史团队建议大家抽时间对近3年卷的试题进行收集并认真做一遍，完成后统计试题考点，针对高频考点进行查漏补缺。

　　(2)归纳常见考法、训练解题技巧　　对选择题常见类型与常见干扰项及非选择题常见考法进行归纳，结合往年高考卷试题及重要省份的模拟题进行解题方法的训练。遇到不懂的内容，建议同学们及时请教老师，有针对性地解决问题、事半功倍。

　　(3)重视错题的整理，及时查漏补缺　　很多同学不清楚怎么找自己的知识漏洞。实际上，平时做练习的时候，遇到不懂的、遗忘的、陌生的、碰巧做对的题目，那就是我们的知识漏洞。要有效地解决漏洞，卓越教育高考改革研究委员会历史团队建议大家在发现漏洞的时候，要及时地把相关知识点记录在同一个笔记本上，这样复习比较省时;其次，尊重遗忘规律，利用“少背多餐”的原则进行复习，有效地检测知识漏洞。而时间比较充裕的同学，还可以不定期地对错题相关知识点进行更新，按照时间先后顺序，对相关知识点进行排序和中外对比，增强时空观念。

　　高一、二考生：　　(1)把高考复习工作前置。利用小班课、周末等时间，提前复习学过的内容，争取之后在高三有更多的学习精力和复习时间。(2)重视笔记与大事年表。把笔记记在同一个笔记本上，按事件发生的先后顺序，不定期地进行排序;根据所学知识，对比同一时间，中、外发生的历史事件，建立大事年表并及时更新;利用碎片时间浏览、梳理并记住笔记及大事年表的内容。(3)及时复习并建立错题表格，总结常错题型并掌握解题技巧。每周抽出空余时间，完成与所学内容相关的练习，完成练习后，对错题进行分析，对错题类型进行分类，弄明白相关题目涉及的知识点和总结出相关题型的解题技巧，根据自身实际情况，定期对错题进行回顾。