一对一辅导对于许多同学来说，似乎都是报辅导班的选。但是一段时间以后又会觉得一对一辅导似乎也没什么用，这是什么原因呢?其实辅导效果好不好，不仅仅要看老师，学生作为学习的主体，同样重要。因此在接下来的时间里，小编想和大家聊一聊一对一辅导适用的学生以及效果不明显的原因，希望从这两点可以帮助大家找到一个合适的辅导机构。话不多说，让我们直接切入正题吧。

　　主要有三类同学会去一对一辅导，一类是学习比较好的，想提前学习更有难度的知识。第二类是学习不自觉的学生，需要老师进行监督。第三类是学生成绩比较落后，知识断层比较严重，所以需要课后进行学习。我之前因为生病有一个多月没有去学校，所以跟不上班上其他学生的进度，我爸妈为了帮我补上这一个月的学习，帮我在伊顿教育找了一对一，才慢慢将知识补上的。所以在选择一对一的时候，可以根据自己的情况来判断，选择对自己有帮助的班。

　　一对一辅导在现今辅导模式中，效果应该是较理想的一种，可以理解成私人订制式教育。但还是有许多同学补课效果不明显，探其原因，主要有：1、学生底子差，理解能力太差，短时间内没办法有很明显的提升，只能对基础性的知识加以巩固。2、学生不听老师讲课，三心二意，不懂装懂，课后不复习。3、老师的授课方式不对，不适应学生，不同频，导致学生没兴趣学习。4、老师应付差事式教学，讲求速度，直推答案，不讲过程，只讲结果，不注重学生学习能力的培养。