成都有哪些“5+4”新学制学校?哪些娃娃适合“5+4”新学制学校? 相对比我们常见的6+3学制的九年义务教育，5+4可能大家都不是很了解。其实5+4指的是5年小学教育和四年初中教育，而近些年不少学校提出的5+4学制就是指的这些学校。据了解，近期成都有多了几所5+4学制学校。下面四川伊顿教育网小编就和大家在分享一下5+4学校适合的娃娃以及学校分布，供家长和娃娃参考。

　　一、四年制初中的来历

　　我国其实一直有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分。1951年，我国颁布了小学五年，初中四年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。可刚刚实行一年，就因师资水平低、教材不适应等原因，停止了。从范围看，目前比较普及的主要是“六三”和正在进行改革的“五四”。

　　01　什么是“5+4”学校?

　　顾名思义，5+4，即小学读5年，初中读4年，小学、初中的总上学时长还是为9年。从小学到初中，对很多娃娃来说都是成绩的分水岭，很多小学很的孩子，到了初中突然就变得普通了。于是，有指出，一个重要原因就是初中三年年限短、课程多，课时紧，容易造成学生课业和心理负担过重、消化不良等问题。所以为克服此问题，四年制又在教育圈大热起来。

　　02　“5+4”模式在北上广已经普遍存　“5+4”是很成功的模式，在上海很普遍。广州中学实验班基本都是2+4了。2年初中4年高中。北上广一直是各个方面持平带头的城市，“5+4”也跑得更快!

　　03　四年制初中入读方式

　　摇号定学　现在比较成型的四年制初中，都是按教育局规定，实行微机摇号，确定学位。比如七中育才学校学道分校。若是孩子成绩，但不属招生范围的学生，想进入到以上几所四年制初中，也可在报名时间内到学校进行咨询。注意!如果选择了四年制学校，需与学校签订协议，不得中途退出。

　　二、四年制初中的优劣分析

　　娃娃都适合四年制初中的学习吗?不!这也是上海成功后，教育部门没有在推行而继续采用试点教学的原因之一。

　　四年制初中有哪些优点和弊端?什么样的孩子适合上四年制初中?

　　04　优势一、提前衔接，有利于解决小升初过渡难的问题

　　众所周知，小升初的衔接过渡一直是一个难题。面对扑面而来、应接不暇的初中进程，大多初一学生觉得难以适应，从而导致学习“直线掉队”。而四年制初中会在第一年用三个月左右的时间进行提前衔接，形成一个小升初的“过渡期”，在程度上解决初中和小学学习断层的问题。

　　05　优势二、时间充裕，有利于学校开展多元化教育活动

　　四年的初中学习时间充裕，学校可以开展更多的实践课程与活动，这是成都多元化教育的有益补充，它为学生的发展和终身发展打下良好基础。

　　06　优势三、复习备考时间长，有利于锁定初升高目标学校　在四年制初中，学校用三年时间教授初中知识，给了学生更多的消化理解时间，剩余一年时间拿来复习巩固，学生的学习负担轻，学习质量高，学到的知识更加扎实，目标学校更加明确，初升高过程就少了许多焦虑和茫然。有数据表明，四年制初中的娃娃中考去向都不错。

　　07　四年制初中有哪些不足?

　　四年制初中目前出现的较大弊端是：小学六年级时候基础知识没有夯实，就匆匆的进入初中学习，让一些孩子在基础方面有所不足，学起来很吃力。小学和初中的课程设置脱节，教学内容缺乏渗透，造成了很多学生学习适应周期延长。比如：七中育才学道分校，多年来，一直在尝试将小学六年和初中三年课程进行整合，和小学一样，这些“六年级生(初一)”也要上科学课，但却不使用小学六年级教材。教学内容都由学校物理、化学和生物老师自行设计。

　　三、哪些孩子适合上四年制初中?

　　一是成绩中等偏上，小学基础不错的。有的自觉性，同时不想小升初纠结和折腾的家庭的孩子;二是年龄稍大一点的孩子。

　　总的说来：“五四制”从程度上缓解了小升初的压力，但不是每个孩子都适合四年制初中。对于那些小学基础知识牢固、接受能力较强且学有余力的，或者理解力强、成绩较好的娃娃，可以考虑这类学校。在初中，他们将步入一个全新的世界：古文阅读更多，校外实践更多，科学课带来的知识更多更丰富……当然，不满足上述条件的大部分五年级孩子，建议还是按照正常进度走：因为小学六年制会让他们在相对的环境下把基础知识学得更加扎实。如果家长决定选择“5+4”的初中学习，那就要和普通六年级有所区别对待，着重要培养的是孩子的理解力和学习能力。

　　四、成都市的公办四年制初中有哪些?

　　目前，成都市公立学校中共有8所小初衔接教育课题研究(四年制初中)。其中4所正式学校，分别是七中育才学道分校、金牛实验中学、石室联中蜀华分校及天府四中(新建)。另外有4所试点学校，分别是石室双楠、玉林中学肖家河校区、棕北西区及铁中府河校区。