孩子的成绩增强与否和哪些因素有关?怎样才能够增强成绩?增强孩子的学习成绩是每一位家长的期望，但大多数家长都不太清楚孩子的学习成绩与哪些因素有关系，老师的教学与服务、家长的督促与配合、孩子的自觉与努力都与孩子的学习成绩息息相关，今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的经验，希望能够为家长们提供帮助。孩子的成绩增强与否和哪些因素有关?怎样才能够增强成绩?

　　孩子的成绩增强与否主要与三个因素有关：老师的教学与服务、家长的督促与配合、孩子的自觉与努力。

　　一、老师的教学与服务

　　1、老师的教学

　　老师的教学主要包括该老师的功底、对该学科各类考试的出题和解题的了解、教学方法等。

　　功底估计家长们大多无法识别，恐怕只能通过选择相对品牌影响力较好的学校，向学校提要求了。

　　对考题的了解，对家长来说，也很难识别，可以考虑要求第一节课试听，看看老师对教学内容与考点的分析与讲解。

　　教学方法，也可以通过试听来判断，也可以结合孩子课后的反馈来分析(不过，要注意孩子的反馈很多时候都是较为主观的，可以作为参考，但不能作为决定因素)

　　2、老师的服务

　　要想确保教学效果，不能只是看老师的课堂教学，更为重要的是课后的跟踪与督促。比如，课后作业是如何布置和跟进的，与家长之间是如何沟通配合的等等。

　　二、家长的督促与配合

　　家长在孩子的学习效果中，起着至关重要的作用。不少家长往往给孩子报了辅导班之后，基本就撒手不管了，总认为自己付了钱，剩下的就是学校和老师的事情了。

　　殊不知，一旦孩子学习结束回到家里，要想确保其学习效果得到及时的巩固和保障，就需要课后按照老师的要求，去完成相应的课后复习和操练等。

　　而在这个过程中，家长就起着重要的督促与配合作用。

　　当然，家长不需要去检查孩子复习和操练中的内容对错，只要确保孩子按时完成规定的复习和操练任务即可。

　　三、孩子的自觉与努力

　　说到孩子的自觉性，估计没多少孩子是真正喜欢课外辅导班的，除非孩子很喜欢任课老师(做课外辅导老师在这方面来说是真心不容易)。

　　一旦孩子喜欢这位老师，TA们必然会对其所教的学科感兴趣，所以在自觉性上也会较大。

　　当然，学习不能光靠是否喜欢老师。作为老师和家长，都要考虑如何培养其学习兴趣，监督和培养，两手都要硬。

　　有了自觉性，孩子的努力也基本有了保障。比如，如果孩子喜欢英语辅导老师，那么课后就算有不少单词要去背去记，TA们也会乐此不疲地去做，甚至会额完成任务。

　　所以说，孩子的成绩是否增强需要依靠老师、家长和孩子三个主体的有效配合才能得以保障。

　　孩子的成绩增强与否和哪些因素有关?怎样才能够增强成绩的问题就分享到这里了，希望能够对家长们有所助益。