家长们在教育孩子的过程中，总会遇到很多问题，当传统教育和现代教育冲突时，家长们又应该怎么做呢?传统教育和现代教育冲突吗?如何看待传统和进步的观念意识?就这一问题，今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关看法，希望能够帮助到家长们，一起来看看吧!

　　该取舍的对象不是传统教育或者现代教育，而是应该在好的、适合的教育和不好的、不适合的教育中做取舍。

　　传统是一个中性词，不代表好也不代表坏。传统教育中有精华也有糟粕，精华部分要吸取，糟粕要摒弃，关键是其中有的东西不好区分是精华还是糟粕。

　　现代教育和传统教育不是不同的，更不是相对立的。现代教育是在传统教育的基础上一步步演变发展来的。所以就其事物发展过程来讲，现有的教育理念已经继承了传统教育中精华的部分，但并不是全部，也不可能是全部。因为一个事物好是一个问题，还有一个适合问题。

　　就题中所说“严师出高徒”这不仅是 传统教育的一个理念，也是现代教育的一个理念，我想就以后来说，这个理念也不会过时。

　　但是，“棍棒底下出孝子”，体现更多的是过去 多少年现实生活中的一种教育方式。就如治水一样，父亲衮用堵的方式，儿子大禹用疏导的方式。教育就如同治水，棍棒伺候儿女就是一种堵，不是说堵就不行，但把棍棒教育奉为圭臬肯定是不行，如果偶尔用之且有节还可以接受，有方法的疏导才能更好地让孩子顺从成长的正路。

　　现代教育中，所谓不能体罚孩子，这一理念本人完全赞成，但是本人不赞成的是在此呼声下失去了老师和家长教育孩子的权力、误导了家长和老师教育孩子的责任。

　　孩子没有完成作业、或者迟到，罚站五分钟、或者孩子上课捣乱影响他人，被老师停课、要求写检查也被家长冠以老师体罚孩子的问责理由，这就是过分了!

　　所以现代教育中，也是有好的理念、方式与不好的理念、方式并存的。传统教育和现代教育不是对立的，而是一种传承和发展。

　　传统教育和现代教育冲突吗?如何看待传统和进步的观念意识的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。