当孩子到了识字阶段，家长们都会担心孩子识字过早会破坏孩子的想象力，因为保护孩子早期的想象力是重要的。识字过早会不会破坏孩子的想象力?如何打开教孩子识字的正确姿势?教孩子识字是有方法的，今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关方法，一起来看看。

　　识字应该是有趣的，有特定生活场景，有故事情节上下文的。不单单是识字，这单一内容。如果忽视了整体性，而是割裂开来，我觉得意义不是很大。

　　有生活场景和有故事情节阅读中、绘本中的学识字，可以有效发展孩子各方面的能力，如语言能力、想象力、逻辑思维能力等等，扩大孩子的视野;而单一卡片识字，纯粹的识字只会扼杀孩子的想象力，单纯为了识字而识字，目的性太强，也会无意中中伤孩子的学习兴趣和热情，有的孩子还会显露出厌烦情绪。幼儿时期正是想象力丰富的时期，难道为了孩子多识几个字，而破坏孩子的想象力，脱离生活，脱离故事情节地去识字吗，为的就是赢在起跑线上，至少不是落后的?这些理由总总吗?

　　家长的良苦用心可以理解，那么我们如何打开学识字的正确姿势呢?下面有几点建议：

　　从生活中学，家长可以做个生活中的有心人。路边的广告，站牌上面的字和标识;去商场逛时带孩子认认个类商品的名字，标签价格，等等，都是我们识字的较佳途径，随时随地都在学，既有意义又印象深刻。

　　绘本阅读中学识字。在绘本故事中学识字，文字就有了意义，有了上下文的故事情节，文字是鲜活的形象的。脱离了故事情节的识字，显得很生硬难懂，孩子学了易忘。

　　绘本故事生活百科等，选择图多字简洁为好。对于小童来说，识字能力不是较重要的，扩大知识面，培养思维能力和各方面能力才是我们教育的初衷。

　　所以有方法的去学识字，识字从潜移默化中习得，才是记得较牢的也是较有意义的!

　　识字过早会不会破坏孩子的想象力?如何打开教孩子识字的正确姿势的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。