随着教育形势的越来越严峻，家长们都关注孩子的教育问题，甚至出现焦虑现象，害怕孩子输在了起跑线。那么，“别输在起跑线上”这样的观点对不对?支配孩子心里发展的因素有哪些?成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关的建议，希望能够为家长们提供帮助。

　　“别输在起跑线上”已经是家长们给自己孩子的规定，觉得自己的孩子不能输给“别人家的孩子”，所以从孩子生下来，就开始了各种早教，各种培训。每个家长似乎都卯足劲，生怕自己的孩子有些地方不如“别人家的孩子。”

　　家长的这种焦虑，各种“攀比”，已经把孩子推向了一个深渊，孩子在父母安排的各种培训中踽踽独行，但是孩子心里的苦又向谁诉说。家长往往都是打着“为孩子将来好”的旗帜，一头扎进各种培训班里面，即使喘不过气，对于孩子也没有丝毫的怜悯。在这个硬塞给孩子的过程中，孩子已经难以下咽了，家长也没有停手。

　　家长们总是为了那些虚无缥缈的外在光环，使劲儿地给孩子套上重重的枷锁。在这个过程当中，已经对孩子的心里上产生了创伤，而这种创伤是很难痊愈的。

　　美国研究孩子心理的格塞尔认为，支配孩子心理发展的因素有两个：一个是成熟，一个是学习，而成熟更为重要。不成熟就无从产生学习，学习只是对成熟起一种催化作用。人为地任意提前训练，会给孩子带来生理和心理上的负担。

　　家长可以适当根据孩子的兴趣，让孩子选择自己感兴趣的课外班，不要把一些家长认为有用的东西强加给孩子。不要让孩子认为家长只是榨取他们的成长精力，一味为了自己将来的冰冷机器。

　　孩子的外在光环不是家长较高逼格的炫耀，拥有一个心理健康，积极向上的孩子才是家长的王道。

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