偏科厌学是很多初中生都会出现的问题，但在学习中出现这些问题是有原因的，当孩子出现厌学情绪时，家长们应该及时寻找原因，帮助孩子。初中孩子偏科，语文成绩很低是什么原因造成的?今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关建议，希望能够帮助到家长们。

　　有道是“亲其师，信其道”，初中的孩子偏科，除了基础差的因素外，当然更来自于对相应科任教师的反感。

　　基础差，随着年级的增高也越难学，而越难学更越难学懂，越不懂就更害怕学习，形成恶性循环。当然，由于学习差，自然也容易受科任老师的忽视，甚至有受鄙视的可能。本来学习差就很自卑，之后又受老师的不待见，自卑慢慢变为自尊，逆反之心涌起，自是对科任教师反感，进而厌恶该科目的学习。

　　了解了情况，对孩子就不要过多责备或打骂，静下心来陪着孩子一起学习成长，努力培养孩子的学习信心。

　　一、先与语文科任教师沟通，看看孩子该科学习差是属哪种情况，以对症下药，有的放矢。如果孩子是基础差，那就多鼓励，多给信心，只要有那怕一点点进步都要及时肯定、表扬;如果是因基础差而来自科任教师的漠视，那也别怨人家老师，谁让自家孩子不争气?只有多耐心、安心陪孩子学习的份。当然，也可以开诚公布与孩子交流讨论孩子之所以厌恶偏科的原因，但谈话应该保持中立，别偏颇偏袒偏激，而较好是偏向于为老师说话为好，让孩子学会换位思考，理解万岁。

　　二、与孩子好好交流沟通，一起找到偏科厌学的症结所在，想想切实可行的解决办法，而尽可能少给孩子压力，因为孩子本身压力已够大，否则容易于事无补，甚而适得其反。

　　三、如果孩子因与家长沟通、交流后有了转变、改观的意向，家长也可送其到一些正规的课外辅导机构去补一补。只要孩子基础逐步扎实了，信心也会增升，相应地老师也会刮目相看了。

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