很多家长和老师都比较支持以刷题的方式来增强孩子的学习成绩，但是，重复的刷题写作业对于孩子来说真的有用吗?刷题能够增强孩子的学习成绩吗?应该如何看待刷题?今天成都一对一辅导小编为同学和家长们搜集整理了关于刷题的相关经验，希望能够帮助到大家，快来看看吧!

　　人都是有思维的，大量无用的练习会损害学生独立思考的能力，让学生只会去按照固定答案去记忆。

　　学而时习之。学习知识肯定需要练习。你考了驾照，要是一直不上路实践，手法都要退化的。别说学科知识这种应试性强的东西了。

　　建议做有效作业。做每道题都知道为什么，这样做十道题，比赶任务做一百道帮助还大。

　　目前的态势是，每科老师都拼命留作业，就怕学生不重视自己这科，成绩不好。也造成了很多学生做不完，熬夜，抄作业，做了也不懂，不动脑的惯性。

　　每个孩子情况都不同，练习要做，要因人而异，告别刷题，提率。

　　理由有如下几个方面。第一，很多老师留作业直接勾画练习册上的问题。从第一题到三十题，做完了明天交。这样老师留作业特别方便，但是这类老师太懒了。连精选都没有做到。那些题目里很多重复的知识点考察，对学生来说是耽误时间的。重复的知识点做多了是没有什么用处的。

　　第二，很多老师为了让孩子记住公式，课文，词句往往用抄一百遍来解决问题。殊不知这是变相的体罚学生。学生非但没有记住，从一百遍里看到的是老师的无能与对老师的仇恨。

　　第三，还有老师能力有限，课上知识点覆盖不全，便用大量的习题来让学生获得知识。而且更有甚者地理，生物等小学科画的时间，占用的课程，留的作业比主科都多。看似班级成绩单科很高，但那是以牺牲学生其他科目时间换来的。得不偿失!往往形成恶性循环危害学生发展。

　　刷题能够增强孩子的学习成绩吗?应该如何看待刷题的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。