很多家长和老师都会以学习成绩来评判一个孩子的好与坏，那么，学习好的学生就是一个好学生吗?学习不好的学生就很差吗?这种观念真的正确吗?学习不好的学生就应该被否定吗?成都一对一辅导小编为大家整理了相关看法，希望大家能够正确看待这一问题，一起来看看吧!

　　如果这种推理成立的话，那么这个世界将会是风平浪静，不起一丝波澜。

　　我们在推导一个学生是好学生还是坏学生的时候，通常是从他的思想品德也就是在生活中所表现的道德水平来断定的，新号和道德是一点关系都没有。

　　在教育教学过程中，通常发现一些孩子特别热心，但是他们的成绩却不是较好，老是遇到什么麻烦，老是不开心，他们都能主动的上去问候，或者说这是一种情商高的表现，但实际上在班级的活动中，他们也是尽心尽力的付出自己的努力，甚至为了班级的利益，都可能会冲上前去保护班内的同学。

　　每当遇到这样的好孩子，我们通常会有一种感悟或者说感慨，上天给予这些孩子这么热情这么高尚的行为和乐于助人的心理，却没有给予他们一种学习成绩又的基础或者素质。

　　之后我们会用另一句话来概括这种行为，上帝为一个人关闭了一扇窗户，会为他打开另一扇窗户，当然我们不信上帝。

　　几十年的教育教学生涯下来之后，我们较大的感触就是对于学生来讲，品德好要比学习好更重要，虽然短期内他可能会给老师的教学生涯带来一些不利的成绩影响。

　　总之我们喜欢好学生，不喜欢学习好的学生，如果这两者是分离的话。

　　学习好的学生就是一个好学生吗?学习不好的学生是否就很差的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。