初二时期是一个敏感时期，很多孩子都容易在初二出现问题。当家长们在这一时期遇到孩子成绩下滑或叛逆心理，请不要太过焦虑，找到解决方法就可以帮助孩子走出困境的。初二学生不仅成绩下滑而且有叛逆情绪，家长应该怎么做?一起来看看孩子们出现问题的原因和应对方法。

　　因为初二学习的量较大，而且涉及的知识点又是较难的，还是中考出题的拉开分差较大的。

　　初二时，所要学习的基本是初二的课程还有中考的课程。

　　到了中考就是复习，考试，研究各种难题，应付中考的试卷出题范围。

　　而初一呢，为了和小学的简单衔接，一般都是比较基础点的知识，而且难度不会特别大。

　　再者，学习方式的好坏不是一时能看出效果的，有的小学生，天资聪明点，就算没有好的学习方式，一样在小学取得很的成绩，但是，初一内容不多，还能稍微缓解，一但要消化的多了，如果学习方式没有养成好的习惯，还是抱着小聪明，是很难持续的。记得那时候老师们较喜欢说的是“好记性不如烂笔头”，是有道理的。这个不是关于智商的高低，而是大脑能存储多少记忆的科学性问题，你吸收的快，但是若无系统的学习方式，同样忘记的也快。

　　其次，到了初二，一般的学生的圈子就已经形成了，由陌生已经变得上称铁哥们了，由同学变成了好朋友，这一方面也是影响大的。

　　较重要的还是家庭，要和谐，不要给孩子造成另外的心理负担，初二的学习压力本来就有点大了，也不要因为一次的考试就草率的认为孩子成绩下滑了，有时是出题的范围和自己的专注点擅长点不一样，还有，不要因为学习紧就断完了他的娱乐消遣，这样反而会产生逆反情绪，影响更加大。可以适度减少，但要注意沟通，这段时间他的学习动力和信心很大一部分需要家庭给予，多鼓励，多沟通。

　　初二学生不仅成绩下滑而且有叛逆情绪，家长应该怎么做的问题就分享到这里了，希望能够帮助到大家。