有的同学在老师公布成绩排名后，更加努力的学习，一路逆袭;而有的同学在老师公布成绩排名之后，更加的自暴自弃，学习成绩继续下滑。这是为什么呢?这是因为心态和态度很重要。家长、学生应该如何看待老师在家长群公布成绩排名这件事?今天成都一对一辅导小编为大家分享。

　　学习平时的考试，严格说应该属于测验，是用来检查老师教效果、学生学的结果的，主要是发现学生知识欠缺，便于增加查缺补漏的针对性。考试成绩和老师、学生、题目的难易程度都有关系，有些经验丰富的老师，自己出题测验，为引起学生警惕、防止自满情绪出现，故意出学生容易出错的题目。说这些，是想提请家长、老师和学生都应该明确平时考试的初心!把检验、测验、用来发现问题的手段，人为改变了性质，用以排名、分等级、因此给学生贴上标签，这种做法是完全错误的!

　　1.恭喜那些平时考试中发现问题的学生。他们因此知道自己掌握不牢固不准确的知识点，引起重视，及时补救，为正式考试时挖走了一颗颗“地雷”。

　　2.敬告那些成绩暂时持平的家长，切不可因一次小考误判形势，因为每次考试知识覆盖面都不会天衣无缝，一套考题并不能反映出情况，小考试发现不了的问题，到正式考试暴露出来才真正是损失。

　　3.建议老师们保持基本的定力，不要被外行人的评判标准洗脑，也面对小考试如临大敌。一般考题难易中各层次的题目占比应该清楚，哪些题目学生容易出问题也应该基本掌握，在家长群公布成绩并不能逃避责任，也不能邀功请赏，更不该给家长告状!同时，应该有基本的心理学知识，懂得保护孩子的隐私和自尊心，正确的方法应该是根据成绩结合学生平时表现逐一分析，单独和学生见面交流，帮助他们认识问题、找出出问题的原因;对考试比较理想的学生也应该通过单独交流、班会鼓励等形式，鼓劲儿加油，防止自满。

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