怎样教一年级的孩子看图写话?有什么好的方法?对于一年级的小朋友们来说，语文学习中，较难的可能就是看图写话了。不少家长在辅导孩子学习语文的时候都难倒在这个问题了，其实只要找对了方法，是可以帮助娃娃掌握这部分的知识的。四川伊顿教育网小编今天就和大家简单分析一下关于一年级看图写话学习要点，需要的家长们赶快收藏起来，小编要开始划重点了!

　　第一、首先明白一年级看图写话的要求。对于刚写话的孩子来说，要求要放低一些。字数不多，一般也就五、六句话，把句子写通顺了，图的意思基本表达出来，那么这样的一篇看图写话就不会跑偏了。

　　第二、想要基本表达图的内容，需要引导孩子认真观察图片。无论是一副图片还是多幅图片，小朋友很容易看到什么就写什么，导致写话没有顺序，没有条理。那么就要求孩子从第一幅图片看起，一般看图片时都是从整体到部分，先整体说了一件什么样的事情，在分图片细致观察，从图片上的时间、地点、人物、做了什么事情，在描述一副图片。形成写话的初步框架。例如，像所给的这四幅图，先要求孩子看一下这四幅图片，明确说了一件什么事情：看望生病的同学，然后再分布到每个图片，描述图片的内容。

　　第三、对于大概内容进行适当的润色。对于写话，需要交代清楚这样的几件事情：什么时间，什么任务，在什么地方，做了什么事情。

　　先问：什么地方?有的孩子会说公园里，教室里，家里等等，判断地点是否合适，引导孩子观察图片来说一说，并且可以适当说一说，这样的地方是什么样的?漂亮的公园?干净的家里?热闹的教室?让孩子加上合适的形容词。

　　再问：是谁，什么时候在这个地方?引导孩子想想事情的起因，设定一个合理的时间。例如，可以说整天，早晨，傍晚等等。再说一说是谁，自己给人物起一个合适的名字，如果有多个人物，需要合理判断人物之间的关系。

　　较后问：都做了什么事情?引导孩子对图片再进行细致的观察，将图片的内容表达出来。比如上面的第一幅图片，整天，小芳坐在教室里忽然看见小明没来上学。

　　第四、对于整个事件可以加上自己的心情描述。例如，做了这个事情心情真激动，今天真开心呀，我的心情真激动呀。不会的字是可以用拼音代替的。对于写话的主题进行一个简单的升华。较后在进行适当的修改，读一读句子是否通顺，有没有写错拼音或者汉字的地方。这样一篇写话基本就完成了。

　　另外，刚孩子可能没掌握技巧，写话较慢，掌握不住要领，家长也不要着急，多练习几次就好了。