怎样看待一二年级学生的?一二年级成绩好不好?在小学低年级，即就是一二年级阶段，很多孩子在考试当中常常会获得比较高的分数甚至，这其实是一种正常的现象。我们可以在很多学校的低年级阶段，看到大多数孩子的学习成绩是很好的。那么面对低年级孩子的成绩，家长们应该如何看待呢?四川伊顿教育网小编整理了的原因以及家长面对成绩的态度，供有需要的家长参考。

　　造成一二年级学生成绩的原因

　　首先，学前教育功不可没

　　孩子在上一年级前，很多都有三年的学前教育经历，学前教育所学的东西和小学一年级所学的内容相似，可以说，一年级上册学的东西是与幼儿班学的东西的一个衔接，比如十以内的加减法，利用凑十法或破十法学20以内的加减法等等，这些在学前教育经历中都已经学过，对于刚刚升入一年级的孩子来说，简单，接受起来也比较容易，而且语文主要都是学习简单的汉字，看图写话等，对于孩子来说容易。

　　其次，一二年级学习的内容比较少，练习的比较多，而且考试的试题思路年年相似

　　要年级的学生学习的内容很少，语文基本上就是学习简单汉字的书写，数学主要是以简单的加减计算为主，不管是通过背诵记忆，还是通过理解，难度都简单，内容比较少，那么，练习的时间就比较多，以加强化孩子的知识记忆，而且考试的试题思路每年都比较相似，老师针对要考的题型多加训练，孩子们大奔学的都会很不错，即使有的孩子基础比较差，经过老师和家长的强化训练，也能记住，举一反三，照葫芦画瓢，考个95分以上，基本上没有什么问题，如果不出现粗心马虎考是很正常的事情。

　　如何去看待孩子的成绩

　　首先，对于孩子的，家长应该首先去表扬孩子，这说明孩子把所学的知识完完全全的认真细心地呈现在卷面子上，做到了，没有缺漏也是不容易的，所以说，这的确是值得鼓励和表扬

　　其次，不要去太看重，一二年级的分数带有很大的欺骗性

　　因为一二年级的内容相对比较简单，不需要对题目具有更深的理解和掌握，有的题目只需要强加记忆，就能够写出答案，所以说12年级的分数具有很大的欺骗性，作为家长不要过重的去看重，更重要的是去看孩子在平时的学习当中是否真的学会了，是否真的会学了，成绩的高低并不是家长关注的地方，孩子的学习态度怎么样?孩子学习的习惯怎么样?这些才是较关键的。

　　第三，相比，一二年级的学习习惯更重要。

　　一二年级是孩子学习态度和习惯养成的关键时期，孩子的成绩并不能说明什么，学习的态度是较重要的，很多家长会认为，孩子随便学学就会，不用太努力，这种想法就会直接影响到孩子的学习态度，态度不认真，敷衍了事，这就会严重影响孩子今后的学习和生活。小学12年级是孩子可塑性较强的时期，也是形成良好学习习惯的重要阶段，如果不注意好习惯的培养，就会养成很多不良习惯，对今后的学习会产生巨大的消极作用。所以说家长小孩子一二年级的时候，要注重习惯的养成，比如，如何合理安排时间的习惯，上课认真听讲的习惯和独立思考，阅读的习惯等等。这些习惯的养成，会直接影响到升入三年级以后的学习和生活。

　　总之，对于一二年级的孩子的，家长应合理看待，更重要的是看重孩子在这一阶段所形成的学习习惯和习惯养成，毕竟学习习惯和习惯养成，对以后的学习和生活都会有巨大的影响作用。