2015年,成都教育局以及相关部门为了尽可能增加教育公平,取消了通过笔试录取学生的规则。之后私立学校的自主招生就普遍选择了面谈的方法。那么家长和孩子该怎样准备面试呢?那么除了平时的练习还有较重要的一点就是,掌握小升初面试的”套路以及技巧。下面就是小编为大家整理的面试“套路”和技巧。
1、面谈流程及试题
接下来为大家整理的部分学校面谈流程及题型,家长可以参考。
成都外国语学校
面谈科目:语文、数学、英语
面谈内容
语文:现代文阅读、古诗词背诵、文言文理解、自我表达。
数学:应用题、选择题、填空、计算四种题型。有行程问题、求速度等。
英语:主要考察口语。时间一分钟,跟着老师读四个音标,两个单词,两个短语。
部分试题:
1、在自由表达中,学校给了同学们一段材料,大意是六一儿童节即将到来,学校正在选话剧演员,同学们都很想参加,“你”也不例外,然而较后你落选了,但“你”并没有因此气馁和沮丧,而是真心为获选的同学高兴故障。要求以这段话为基础,同学们自由表达。
2、在考察对文章的理解中,是一篇反对“家长专制”作风的阅读文章,名为《后生可畏》文章中,“爸爸”要求孩子“大人说话时小孩不能插嘴”,但“我”能言善辩,有理有据驳得“爸爸”无言以对,心服口服,以此鼓励孩子们大胆提出自己的观点,不惧放心,敢想敢言。
成都实验外国语学校
面谈科目:视频抢答、人文素养、科学素养、外语能力。
面谈内容:视频内容包括时政知识,实外办学理念等;文化素养考察自我表达,以“我身边的ta”为主题;外语能力的面谈形式为跟读,老师说一句英语,学生跟读,持续几分钟。
部分试题:
语文:主要是回答一些问题,比如地震来了,如何预防以及一些安全小常识。让孩子现场背一首诗,问孩子较喜欢哪本书,喜欢的原因。
数学:主要考察图形、计算、应用等相关知识能力。比如其中一个工程问题是,甲乙合做一个项目,甲要做12天,乙要做9天,两人合作3天后,乙提前走了,问剩下的甲要做多少天;计算三分之一减四分之一除以二分之一是多少。
英语:主要是跟读。老师读一段对话,学生跟着读,主要考察口语能力。考试时间大概半小时。
成都西川中学
面谈科目:语文、数学、做操
面谈内容
语文:基础题(20分)含古诗词默写、猜谜语(两个关于二十四节气的谜语,难度较大);阅读题(20分)盘在树梢上的童年;作文(60分)以阅读题为材料,半命题作文
数学:填空、计算、解答、简答,每道小题分值很大。基础部分涉及较难的数学,有行程和工程问题。
体能:在操场进行大约15分钟左右的列队、慢跑、做操、跳跃等简单的体能运动。
部分试题
古诗词(杜甫的绝句);仿造董卿的《朗读者》节目,写一篇解说词。
师大一中
面谈科目:互动课堂、素养调查
面谈题型:选择题
部分试题:怎么了解师大一中的?你知道学校的哪些活动与传统文化有关吗?你对老师的作业安排有什么看法?你是孝顺的孩子吗?你觉得家庭氛围怎么样?中程导弹的射程是多少?你有什么兴趣爱好?
你想加入什么社团?你觉得在社团中可以学到什么?学校对学生发型要求统一,你又什么看法?如果头发长了老师让你理发你愿意吗?你喜欢国际交流活动吗?
你愿意接待外国人吗?如何用英语介绍师大一中?水浒传的作者是谁?豹子头是谁?纳米、中国的英语缩写是什么?地球之肾指哪里?
嘉祥外国语学校
面谈科目:语文、数学、综合
面谈流程:4—6人一组进行面试。
面谈内容
数学:6分钟,3道题。其中两道题有两个小题。包括正方形问题、改装车辆问题。
语文:4分钟,5道选择题。如哪个句子较符合孝顺的含义;国学开放题一道
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2、常见套路
从不难发现,小升初面谈的“套路”无非是这样7类:
>>>基本信息类
“请做个两分钟的自我介绍”“用几个词形容下自己”“三个词形容你的家庭氛围”“你父母是做什么工作的”……
在面谈中,多半少不了对这些基本信息的了解。其中的问题可能会涉及到个人基本信息、优缺点、他人评价、家庭信息等,通常放在面谈的开头。老师问这个问题主要为了缓和气氛,并且会从学生的回答中寻找继续追问的话题。
>>>对学校的看法
“你对我们学校有没有了解?”“如果学校作业比较多,你的看法是什么?”“你为什么要填报名我们学校”……
此类问题也是常见问题,普通但是敏感,常常追问至关于学校看法的细节。提问的主要方向有:了解学校的途径、对学校的评价、对几个学校间的对比。
>>>孩子功底考察
在面谈中,对孩子科学素养的考察、学习能力的评价依然少不了。不少学校都会当场要求孩子背诵一首古诗,进行作文阐述;数学则会涉及到图形、几何、行程问题等多方面;英语会考察孩子的单词记忆能力及口头表达能力。
还有一些学校,会采用授课的形式,以便更直观地了解孩子的课堂表现和学习能力。
>>>学习管理类
“你会如何处理初中与同学老师的关系?”“你平时是如何规划自己的学习时间的?”“你对即将到来的初中生活有怎样的规划”……
这类问题属于闲聊式问题,包括学习规划、对“班干部”的认识、个人时间规划等。老师提这类问题在于考察学生逻辑是否清楚,是否有正确的学习观、价值观。#p#副标题#e#
>>> 特长与爱好类
这一类问题在面试中也常见,课外阅读和兴趣爱好是提问的重点。
“有没有什么才艺?”“你喜欢读哪些书?为什么?讲一本你看过书的内容?”“在学习之外,你喜欢参加哪些课外活动?”
综合素质的发展不仅是孩子收藏的,也是学校越来越看重的。这一类问题的内容可能会随机,广泛,往往出其不意,成为孩子面谈中的难点。老师提这类问题首先是想考察学生的知识广度,其次是想了解孩子的语言组织能力和应变能力。
>>>临场反应类
“请你看看窗外的同学,并说说你想到了什么?”“根据老师开始时的自我介绍,在面试后说出面试老师们的名字”……
在每年的小升初面谈中,都不排除会有这一类问题出现,主要考察的是孩子的应变能力。
>>>争议性话题类
比如去年棠外问到的:“假如你走在路上看到旁边的老太太不小心摔倒了,会不会去扶起来?”
还有一些诸如“如何看待男女交往?”“科技的发展有何利弊”“你对老师讲课的快慢有什么看法”……
这是面试中随机性较高的问题,往往从前一个话题中引申而来。涉及到:电脑、手机、早恋等话题。老师通过这类问题判断孩子对事物是否有正确的判断或独到的见解。
总体而言,面谈内容的的确确是五花八门。在考查学生书本内容的基础上,更考验了孩子的逻辑思维,心理素质,头表达和临场应变能力。
这样的考察形式还是有许多弊端出现的,有可能会导致很多平时成绩优异的孩子,因为缺乏良好的心理素质和语言表达能力现场表现不够理想,反而一些平时在校成绩平平的孩子因为在面试中得体流利的表现深得青睐。在面谈中取胜的孩子不见得在今后的应试成绩中能够胜出,这也是面谈择优出现的一种弊端。
因此,频道君想告诉家长和孩子的是:积极准备,心态依然是关键!
3、总结
面谈有没有捷径?没有!但是技巧肯定是存在的!从进入教室的那一刻开始,考生的表情,走路的姿态,等待面谈时的表现都被观察打分的老师收入眼中,也会成为评判的内容。
学校主要看重学生的综合素质能力。其次,主要有以下这些。
数学:如有基础,一旦遇到数学能力考查,是肯定有优势的。
语文:在语文考核方面,建议加强夯实基础,同时对时事政治有所了解,并有自己的观点。
英语:着重是语感,能大方地介绍自己或者学校。
行为习惯:家长更要注意针对孩子在面谈时谈吐、行为习惯的培养。
其他:对于部分动作较慢的学生,家长要注意增强其速度,在遇到题量大、题型难的时候,保持良好心态。
面谈还有的时间可以准备,大家务必掌握这些面试的“套路”,在面试中脱颖而出!
以上就是小编为大家整理的私立中学自主招生面试的“套路”和技巧,希望可以帮助到大家。