现在中小学生课外辅导，较为受欢迎的莫过于一对一辅导?很多机构都会说自己是个性化一对一辅导，那么到底什么是一对一个性化辅导呢?早在几千年前，古代伟大教育家——孔子就把“因材施教”贯穿于教育实践活动中;南宋理学家朱熹总结为：“夫子教人 ，各因其材。”现代化教育一直倡导个性化，但真正意义上的“一对一”个性化教学模式(以下简称“一对一”)由于设计和实施的成本太高，直到目前为止也只是局限在很小的范围内!

　　什么是一对一个性化辅导

　　一对一辅导从字面上解释是指一位教师对一位学生进行的授课辅导，从这个角度看一对一辅导与中国传统的家教是一个范畴。而当传统家教融合个性化教育理念并由公司运作产业化之后，形成的一对一辅导

　　模式便与传统家教及补习班产生了巨大差别。如今，人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由的个性化教育辅导机构针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位教师+的心理咨询师+潜能开发+励志拓展+学习管理师)。

　　如果做类比的话，我们可以想象一下导航软件是什么样的。假设我想去某地，当我点开导航时，首先导航会定位我目前所在位置，然后我输入我想去的目的地，导航会做出确认，再之后是我选择出行方式(当时，会有一种默认的出行方式)，比如步行、驾车等等，选定出行方式后会给我提供几条路线，然后我根据事情情况做出选择，当我点击开始导航后，导航会指引我往前走，当出现路径错误时导航会自动重新规划一个正确的路径给我，如果出现前方拥堵时，导航会提示我是否需要做出路径调整，一直到我到达目的地后导航结束。其实个性化教育的整个流程跟导航特别像。

　　学生到机构后首先应该是对学生的学习情况做出判断，方法可以是测试，也可以根据学校较近的考试进行定位。然后跟家长和学生进行沟通，明确未来目标，当然，这个目标需要切合实际。然后通过目前成绩及目标成绩，对学生做出学习方式规划，比如一对一、一对多或者班级，当然，估计更多人会分享学生学习一对一。然后根据学生情况设计一个学习路径，再之后是家长为学习路径及具体学习买单，然后是老师上课，学管随时做出监督，定期测试判断学生学习情况，判断是否在学习路径中以及进度如何，一旦发生路径偏差或者速度与预期不符(快或慢)，学管及教师会针对学生情况重新规划路径，并跟家长做出说明，由家长及学生决定后续学习情况。

　　如何制定一对一个性化辅导学习方案

　　根据以上描述，其实就能大致知道个性化学习方案的制定方式了。

　　1.对学生做出评测，如我上门所说，可以是自己评测，也可以根据学校成绩进行评测，给出评测报告。

　　2.与家长及学生交流，了解家长及学生期望。

　　3.根据学生情况及目标，制作学习规划。

　　假设学生是一个高三的学生，期望补数学这个学科，如果孩子现在只能考70多分，目标是100分到110分就可以，这个时候我应该考虑的是，这70分是在哪些点上得到的分数，同时分数是否属实，也就是说，先知道学生哪里是会的，然后我们去想，如果一个学生高考数学110分，应该在哪些位置得分(比如题其实可以不用会)，这些位置的知识点、题型都有哪些，我们把哪些他已经会的去掉，剩余的部分，其实就是我们通过培训要让学生掌握并得分的部分。然后我们把这些学生需要学习的知识点及题型拿出来，按照的逻辑顺序排列，再加上这些知识点的前置知识(如果学生不会的)，就可以形成一个适合这个学生的学习规划了。

　　4.后面的部分就是上课，并随时做出测试，判断学生学习情况，随时做出教学调整了。

　　另外这里为大家分享伊顿教育一对一个性化辅导辅导， 伊顿教育从事小学生、初中、高中各个阶段的课程辅导，有大班有小班，有一对一，有，有艺考文化课，有伊顿教育在线辅导等等。实力雄厚，师资优良欢迎大家资讯，免费资讯电话400-029-6659。

　　伊顿教育是一家连锁专注中小学辅导机构，在各地开设个性化学习中心200余所，累计服务10多万中小学生，已成为中国教育培训行业的持平品牌。优雅的教学环境，师资力量，持平的教育理念及的学习方法，是选择一对一辅导的不二选择。