孩子总喜欢为自己的行为辩解，家长应该怎么办?在培养孩子的过程中，孩子总会犯下各种各样的错误，甚至很多错误会让家长们焦头烂额，也有很多孩子每次犯错的时候都会为自己的行为辩解，当家长们遇到这样的情况时都会感到头疼，今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关分析和看法，希望能够为家长们提供帮助。孩子总喜欢为自己的行为辩解，家长应该怎么办?一起来看看!

　　这是自我安全保护的本能表现。

　　趋利避害，是我们内心的习惯性模式，不管是孩子还是我们成人都是如此，完全正常，如果，我们选择是从口头表达去辩解的话，那只会让双方都陷入到情绪的泥潭，都将会表现出不理智，我们家长也是如此。哪怕家长采取的是压制，那么孩子也只是口服而已，心完全不服。

　　近期，我所带的班级的学生中，就有这样一个现象，班上有几位同学午间是在校用餐的，可是，有几位同学的午餐都没有去学校用，而是选择了去校园外面用餐。他们的借口就是学校的食堂已经没有饭菜了，所以到学校外面用餐，要求家长要给他们钱买中餐，否则，他们中午都得饿着肚子了。

　　而家长的做法就会影响孩子是否会在其他事情上找借口，如果家长同意，那么孩子以后都不会在校用餐，都会选择让家长给钱到学校周边用餐。

　　其实家长要做的，就是向学校班主任了解事实情况，然后把真实情况摆给孩子就行了，那么孩子的借口就没有了。

　　这件事的真实情况，就是孩子不想在校用餐，想到校园周边吃好吃的，于是就有了借口。

　　事件二，家庭作业没有完成，却与家长说完成好了，可是到校之后，还是被老师告知家长其家庭作业没有完成。于是孩子的借口就来了“忘记了!”“本子忘记带回家!”“老师布置在黑板上的作业补值日生给擦了，没有看到!”……总之，就是一句话，没有完成作业都是有充足理由的。

　　而家长，在这件事情上如果只是选择与孩子说理教育，那么即便是花了几个小时进行讲道理教育，都是空的，较好的方法就是行动。

　　第一条行动，让孩子立即拿出作业本进行补救作业，把落下的补好;第二条吸取教训，让其他孩子分享一下当天的全部作业，然后家长逐条地核对孩子完成作业的情况，那么孩子就只有完成;第三条是建立长效的评价制度，如较持一个星期，一个月的作业完成习惯，就可以得到相应的奖励。

　　解决辩解与借口的较好办法就是行动!

　　孩子总喜欢为自己的行为辩解，家长应该怎么办的问题就分享到这里了，希望能够对家长们有所助益。